Állami főreáliskola, Debrecen, 1891

35 2. A rendkívüli tantárgyak tanítási terve. 1. Ének. Tanár: Zimmerrnann Gyula. Tankönyv: Zsaskovszky Ferencz és Endre: „Egri ének-káté." Ugyanazoktól a „Kis lantos" és „Egri dalnok. I füzet" czitnü munkák Az énektanulás az iskola valamennyi növendékére kötelező volt. Három csoportban nyertek oktatást hetenkint egy-egy órán. Az első vagy kezdő csoportban az első osztály; a második vagy középső csoportban a II. és III. osztály, a harmadik vagy felső csoportban a IV.. V. és VI. osztály növendékei vettek részt. Tanitási terv: a) Az első csoportban : Hangjegy: egész, fél, negyed, nyolczad stb., a hangjegy mellett levő pont. Vonalrendszer. Hangjegyek nevei G és F kulcs. Üteny. Számjelek. Kereszt (i) és a a visszaállító jel (u). Skala: C, G, I), A, F, B és Es-dur. Hangközök (intervallumok). Accord. Skálák és intervallumok éneklése a másodtól az ötöd hangközökig. Az elméletet követte a kisebb ifjúsági, de lehetőleg csak öt hang terjedelmű dalok éneklése, előbb egy, utóbb két szólamra alkalmazva Ily dalt tizet tanultak. Ezeken kivül tanulták a „Szózat", a „Hymnus" ós a „Járjatok be minden földet" czimü hazafias darabokat. b) A második csoportban : Az elméleti ösmeretek ébren tartása és bővítése mellett könnyebb szólamu dalokat tanultak Ilyenek például: ,.Reggeli ima", „Esti csillag", „Kedves hely", „Zöldül a lomb", „Őszi dal

J, „Tornász induló", „Szünidői induló", „Iskolásoktornász-dala", „Fel! fel! társak", „Tosta", Egyveleg „Orpheuszból, „Szózat", „Hymnus", összesen 13 darab. r) A harmadik csoportban: Csak négy szólamu, vegyes karra irt darabokat tanultak. Ilyenek : „Hymnus", „Szózat", Ima „Éji szállás Granadában" dalműből, „Vadászok hazatérte", PHonvágy", „Induló", „Járjatok be minden földet", „Fel! fel társak", a négy utóbbi egy szólamra, összesen 3 darab. 2. Latin vydv. Ezen iskolai évben második évfolyam volt három VII. osztálybeli tanulóval. . 3*