Állami főreáliskola, Debrecen, 1890

37 2. A rendkivüli tantárgyak tanitási terve. 1. Énelc. Tanár: Zimmermann Gyula. Tankönyv: Zsaskovszky Ferencz és Endre: „Egri ének-káté." Ugyanazoktól a „Kis lantos" és „Egri dalnok. I. füzet" czimű munkák. Az énektanulás az iskola valamennyi növendékére kötelező volt. Három csoportban nyertek oktatást hetenkint egy-egy órán. Az első vagy kezdő csoportban az első osztály; a második vagy középső csoportban a II. és III. osztály, a harmadik vagy felső csoportban a IV., V. és VI. osztály növendékei. Tanitási terv: a) Az első csoportban: Hangjegy: egész, fél, negyed, nyolczad stb., a hangjegy mellett levő pont. Vonalrendszer. Hangjegyek nevei. G és F kulcs. Üteny. Szünjelek. Kereszt (+;) és a a visszaállító jel (ij). Skala: C, G, D, A, F, B és Es-dur. Hangközök (intervallumok). Accord. Skálák és intervallumok éneklése a másodtól az ötöd hangközökig. Az elméletet követte a kisebb ifjúsági, de lehetőleg csak öt hang terjedelmű dalok éneklése, előbb egy, utóbb két szólamra alkalmazva. Ily dalt tizet tanultak. Ezeken kivül tanulták a „SzÓ7at", a „Hymnus" és a „Járjatok be minden földet" czimű hazafias darabokat. b) A második csoportban: Az elméleti ösmeretek ébren tartása és bővítése mellett könnyebb két szólamu dalokat tanultak. Ilyenek például: „Reggeli ima", „Esti csillag", „Kedves hely", „Zöldül a lomb", „Őszi dal", „A mezei virágok", „Jön a hajnal", „Tornász induló", „Szünidői induló", „Szózat", „Hymnus", összesen 11 darab. c) A harmadik csoportban : Csak négy szólamu, vegyes karra irt darabokat tanultak. Ilyenek: „Hymnus", „Szózat", „Tarka madár", „Vadászok hazatérte", „Búsongnak a virágok", „Piros levél", „Sir a madár", „Honvágy", stb, összesen kilencz darab. 2. Latin nyelv. Tanár: Beczner Frigyes. Tankönyv: Pirchala Imre. Latin nyelvtan a reáliskolák használatára és Elischer József Latin olvasókönyv gymn. III. oszt. számára.