Állami főreáliskola, Debrecen, 1890

24 Jegyzet. Tekintettel arra, hogy a tanintézet növendékeinek anyanyelve a magyar, s hogy e tiszta magyar vidéken a német nyelv tanítása több időt kíván, mint vegyes ajkú városokban: a tanári testület a magyar nyelv tanítására ezen osztályban heti négy órát is elégségesnek vélt, s az így megtakarított heti 1 órával a német nyelv heti 4 óráját 5 órára szaporította. Ezen eltérést az országos tantervtől a tanári testületnek indokolt felterjesztésére a nagyméltóságú vallás- és közoktatási minisztérium 188G. évi julius 13—24.997. sza. kelt rendeletével engedte meg. 3. Német nyelv. Hetenkint 5 óra. Tanár : Beczner Frigyes. Tankönyv : Zimmermann Gy. Német nyelvtan és Jónás János. Német nyelvtan és olvasókönyv II rész. Összetett mondatok. Az igeragozás teljesen. A particulák. Szótanulás főleg etymologikus csoportokban. Fordítások és iskolai dolgozatok mint az I. osztályban. 4. Földrajz. Hetenkint 3 óra. Tanár: HarmathGergely.Tankönyv : ChervenSchneider. Egyetemes földirati tankönyv Ií. rész. Stieler-Gönczy. Iskolai atlasz. Ázsia, Afrika, Amerika és Ausztrália ismertetése, kiváló tekintettel népeikre és termékeikre. 5. Mennyiségtan. Hetenkint4óra.Tanár: Grünwald Miksa. Tankönyv: Dr. Lutter Nándor. Közönséges számtan. Számolási rövidítések. Számtani müveletek korlátolt pontossággal. Az arányosság fogalma. Geometriai viszonyok és arányok. Egyszerű hármasszabály. Az olasz számolásmód. Százalékszámolás. 6. Természetrajz. Hetenkint 2 óra. Tanár: Harmath Gergely. Tankönyv: KrieschSimkovics. A természetrajz elemei I. II. rész. Majmok, tengeri emlősök, erszényesek. Madarak, tartózkodási hely szerint csoportosítva, rokonaikkal együtt. Teknősbéka, krokodil, gyík, kígyók, békák, halak, csiga, kagyló, rovarok, pók, rák, százlábúak, giliszta, korall, csigaállat. Tavaszkor a virító fák és bokrok ismertetése. A földrajzi oktatás kiegészítéséül a megfelelő állatok és növények.