Állami főreáliskola, Debrecen, 1874

VIII. osztály 2 óra. Az ujabb francia tudományos nyelv ismertetése, tekintettel a reáliskolai tanulmányok tárgyára Havonkint egy-egy Írásbeli dolgozat. III. Földrajz. Cél : A föld természeti és állami viszonyainak alapos ismerete, különös tekintettel hazánkra. Földrajzi oktatás terve: I osztály 2 óra. 1. Magyarország és a Földközi tengert környező országok (nev. Európa három déli félszigetének, Elő-Ázsia És Afrika északi partjának) természeti és állami viszonyai (analytikus modorban.) 2. A leginkább előforduló közeteknek (talajnemeknek) és a legfeltűnőbb phys. tüneményeknek, melyek a földfelszínének alakját változtatják, szemléleti módon való ismertetése, kiváló tekintettel a hazai viszonyokra. II. osztály 2 óra. Í.Európa többi része; e földrész áttekintése 2. A meteorologia és klimatológia legelemibb részei, tekintettel hazánkra és földrészünkre. III. osztály 2 óra. 1. Afrika és Ázsia azon részei, melyek az első osztályban nem tárgyaltattak. 2. A mathematikai földrajz elemei. (A föld alakja, nagysága, felületének természeti felosztása, a földségek és tengerek jellemzése. A föld mozgása, földövek. égalj.) IV. osztály 2 óra. Amerika és Ausztrália földrajza (természeti és ethnographiai viszonyai), tekintettel a fölfedezések és gyarmatosítások történetére is. V. osztály 2 óra. Európa államainak politikai földrajza, a magyar-ausztriai monarchia kivételével. VI. osztály 2 óra. Magyar-ausztriai monarchia földrajza. VII. osztály 2 óra. Egyetemes összehasonlító földrajz. A föld természeti viszonyainak rendszeres tárgyalása, mindig tekintettel hazánk hasonló viszonyaira. VIII. osztály 2 óra. Összehasonlító politikai földrajz, különösen az európai és amerikai államok viszonyainak tárgyalása szintén főtekintettel hazánkra. IV. Természetrajz. Cél : Az érdekesebb állat- és növénycsoportoknak szemlélésen és összehasonlításon alapuló rendszeres ismerete. A fontosabb