Kegyes tanítórendi Szent József katolikus gimnázium, Debrecen, 1939

18 gör. kat. hittanár irányította. A gör. kat. diákság is részt vett vasárnaponkint exhortáción és szentmisén, hétköznap diákmisén. A lelkigyakorlaton a latin szertartású tanulókkal közösen vettek részt. A két szertartás megismerése érdekében a hittanórák keretében törekedtünk arra, hogy a latin szertartások kapcsán a latin szertartású fiúk a görög szertartást is ismerjék meg és megfordítva. Tudjuk azt, hogy a gör. szertartású katolikusoknak igen nagy küldetése van éppen az unió továbbterjesztése érdekében. A református vallású tanulóink hittanítását Magyar Bertalan tiszteletes úr végezte. Református tanulóink is résztvettek május hó folyamán csendes napokon, melyeket Kerek Aurél missziós lelkész vezetett. A fiúk beszámolóiból érezni lehetett, hogy a csendes napokat vezető ifjúsági missziós lelkész megfogta hallgatói lelkét és fontos magyar, keresztény problémákra hívta fel figyelmüket. A református vallású tanulóink vallásos kötelességeinek teljesítéséről az iskola Kalazantíus szellemében igyekezett gondoskodni. A fent jelzett tényezők azonban közöttük is igen erősen éreztették hátráltató erejüket. A jövőben tehát éppen ezen a téren együttesen is megfontolt, még erősebb hatású munkára van szükség. Hazafias nevelés, ünnepélyek. Nevelésünkben a vallásos érzés ápolásával egyenlően fejlesztjük és erősítjük tanítványaink lelkében a hazaszeretetet. Többszázados, hagyománya ez iskoláinknak és ezidén is átfűtötte ez a törekvés minden mozzanatát iskolai munkánknak. Ennek az érzésnek gyakorlati iránya egyre öntudatosabban keresi azokat az utakat és eszközöket, melyek segítségével a helyes magyar önismeretre és önérzetre lehet eljutni. Közvetlen környezetünkön keresetül érintkezni magyar valóságokkal, eljutni a néphez, a népi értékekhez, ráébredni a népi gondolái jelentőségére, széles népi rétegeknek emberhez méltóbb sorsra juttatására éppen az egész nemzettest érdekében. Ránevelni a leendő vezetőréteg tagjait nemzetnevelő hivatására. Érdemes ebből a szempontból áttekinten Önképzőkörünk beszámolóját, vagy az Akarat c. diáklapunkat és látn fogjuk, hogy hazafias, nevelésünk a kor ütőerén tartja kezét. Ünnepélyeink rendezésénél iparkodtunk azt a szempontot érvényre juttatni, hogy az ünnepélyek rendezésébe, lebonyolításába az ifjúság leheti nagyszámmal vonassék bele, hogy köze legyen az ünnepséghez, magáéna] érezze, továbbá, hogy tanár és diák együttes munkája minél nagyobb mér tékben segítsen összekovácsolni későbbi nagy célok szolgálatába mindé jóakaratú magyart. Kiemelkedőbb ünnepélyeink voltak: Október 6-án: Az aradi vértanúk ünnepén népballadáin segítségével a magyar bánatot szólaltattuk meg. A műsor a következő vol 1. Sírjatok magyarok. Énekelte az énekkar. 2. Párbeszédes előadás a ball,' dákhoz keretül: Kiss Lajos és Németh József VII. A. 3. Kőműves Kelemen, Én kelte az Önképzőkör férfikara. 4. Dancsuj Dávid. Szavalta: Sárvári Béla VII. j 5. Szá'j le holló, szá'j le. Szavalta: Nagy János VII. B. 6, Ideje bujdosásimna Szavalta: Tóth János VII ,B. 7. Kerekes Izsák: Szavalta: Szpiridonov Szilveszt