Kegyes tanítórendi Szent József katolikus gimnázium, Debrecen, 1924

Oí. terileg előírtak, de vannak egyéni célt szolgálók is. Való, nehéz az élet, kérdés indokolt-e az iskolákat ilyen sokféleképen igénybe venni engedni, pláne egyik-másik dolgot kötelezővé tenni ? Itt nem önálló kereseti forrással rendelkező alanyokról van szó, hanem gyerekekről, akik úgyis nehéz viszonyok között élő szüleiket kénytelenek zaklatni a kivánt obulusokért. Akik tehetik, nyilván meg is fizetik, az adminisztrálás nehézségétől eltekintve, itt inkább ennek a körülménynek a pedagógiai hátrányára hívja fel a figyelmet. Senki sem tagadhatja, hogy az alkalom szüli a tolvajt. Ha egyikmásik gyermek rossz társaságba kerül, hajlama kielégítésére fölhasznál minden alkalmat. S mivel legtöbbször pénz a nervus rerum gerendarum, hát szerzi a pénzt úgy, ahogy tudja. Mellékes, hogy ildomos dolog-e hazudni, vagy azt regélni, hogy az igazgató körözvényileg rendelte el ennek és ennek az ősszegnek befizetését, ő elmondja hiszékeny mamájának s ő viszont — ha nehezen is, de előteremti. így keletkezik egyszerre két hiba. Hiába : csak kifakad a szülő az iskola ellen, mely esetleg a csalafintaságnak se tudója, se látója De megvan a hiba a zsebben is, mely alkalmas arra, hogy a két tényezőt rászedett fiatal lélek esetleg a rossz útra térjen. Ez legyen igazolása az intézetnek. Ha már az az adózás minden áron gyakorlandó, kívánatos volna egy más alap kieszelése, melynek révén meg lehetne szüntetni a szülők időközi zaklatását is s meg lehetne szüntetni a kijátszások és pénz zsarolások előfordulását is. Szól a pontosság betartásásának fontosságáról, mely nélkül eredményes iskolai munka el sem képzelhető. Sok a későn járó gyermek, itt a mamákra hárul a feladat, kikre ha kellemetlen is a korábban való kelés, de kötelességük megtenni, mert a csavargás, későn járás megölője a nyugodt munkának. A tisztaság ápolásának a megbeszélése után szólt az I. osztályos fölvételi vizsgák eltörléséről, melynek kapcsán kérelem alakjában figyelmeztette a szülőket, hogy középiskolába készülő gyermekeik tanulmányi ellenőrzését különösképen szívükön viseljék. A félévi Értesítőkkel kapcsolatban, mint fájdalmas tapasztalatot állapítja meg, hogy a tanulmányi elmélyülés, egyik-másik studiumban való kitünés mind ritkábbá kezd válni. Szól ezeknek látható jeleiről, melyek részint a szükség, részint a jólét fogalmaival indokolhatók. Az előbbi érthető, az utóbbi kellő mederbe terelendő. Ha az életföntartás szüksége vonja el a növendék idejét a tanulástól érthető, de a tehetősek ne adjanak korai alkalmat a szórakozások sokféleségének, mert ez megbosszulhatja magát. Kellő korlátok között tartandók a mellékfoglalkozások s a sport is, mert a tulhajtás esetén valami más vallja kárát. Majd fölveti egy alkalmas korcsolyapálya intézeti fölállítását, melyet a szülők általában helyesléssel vettek tudomásul. Több lelkes hozzászólás után végül is úgy határozott az értekezlet, hogy egy bizottság vegye kezébe az ügyet, annak sikeres megoldását illetőleg. Ennek a bizottságnak tagjaiul ajánlotta az igazgató : Dr. Gálbory Sámuel, Dr. Vitéz Vértes Béla és Csanak József