Kegyes tanítórendi Szent József katolikus gimnázium, Debrecen, 1907

és méthodikának oly kritikus tárgyalásába bocsátkoznak, liogy az értekezletből sok esetben pedagógiai polémia, vagy személyeskedés terére átcsapó, a tanári tekintélyt rontó, az értekezlet komolyságát tönkretevő civakodás lesz. Az emiitettek nem jóslatszerü kinyilatkoztatások, hanem tények, amelyek itt-ott megtörténtek, vagy eshetőségek, melyek nincsenek kizárva, Nem Ítélem én el a szülői értekezleteket, sőt azt mondom, ahol beváltak, ott folytassák az elért, sőt fokozódó sikerrel. Barátjuk azonban mégsem vagyok; nem különösen napjainkban, amúgy is igen ideges korunkban, midőn egyesek és testületek, kevésbbé hivatottak és teljesen hivatatlanok, mindenütt és mindenkor, ahol némi alkalom kínálkozik reá, bántó fölénnyel tárgyalják az iskola ügyeit s mindent elmondanak róla, csak jót nem. Elég utalnom a közel múltban a Társadalomtudományi Egyesületben a mai iskolákat annyira kárhoztató éles bírálatokra és a pécsi kongresszuson megnyilatkozott szertelenségekre. Nézetem szerint többet ér, ha a szülők, kivált azok, akiknek gyermekei évközben vagy megintettek, vagy megbuktak, mindenesetre felkeresik a tanárokat, hogy személyesen is szerezzenek maguknak tájékozást gyermekeik iskolai állapotáról, és megbeszéljék a módokat és eszközöket, amelyek segítségével a gyermeket jó útra terelhetik, vagy a jókat azon megtarthatják. Ilyenkor az egyedek, a gyermeki individuumok szerint lehet értekezni, mig a közös értekezletek természetüknél fogva inkább az általánosságban mozognak. Ilyenkor alkalma nyílik a tanárnak megismerkedni a szülő álláspontjával, s ha téves nézeteket vall, azokat korrigálni; ha elfogult gyermekével szemben, ebből kiábrándítani; ilyenkor megadhatja a tanár a gyermek fejlődő jelleméhez mért tanácsokat, melyeknek betartásával a házi nevelés és fegyelmezés helyes útra térhet, a növendék önfegyelmezési képessége és akarata kifejlődik. Alkalmatos eszköz a szülői ház és az iskola közös fegyelmező munkájához az iskolai évvégi Értesítő. Az Értesítő rövid összefoglalása az elmúlt tanév történetének. Visszattikrözése a tanintézet egy évi munkásságának. Tanulságos beszámolás mindarról, amit a tanári kar az ifjúság nevelés-oktatása érdekében véghezvitt. Figyelmeztető felhívás a szülőkhöz, mit mulasztottak el abból a kölcsönös munkából, amelyet gyermekeik érdekében az iskolával együttesen kellett volna végrehajtaniok.