Kegyes tanítórendi Szent József katolikus gimnázium, Debrecen, 1890

5 ezentúl talán sokkalta nagyobb hajlandóságot s értelmi képességet mutatna az idegen nyelvek iránt, mint a hogy azt az eddig való tapasztalás mutatta: csak elismeréssel adózhatunk a nm. vallás- és közoktatásügyi miniszter urnák, hogy gondoskodik módokról és eszközökről, melyek czélszerii felhasználásával ngy azok, kik a nyelvek tanulásához vonzódnak, mint, a kik ezek elsajátításához jobban mondva át- és megértéséhez kevesebb képességgel birnak, legalább a gymnasium t'elsö osztályaiban hajlamaiknak megfelelöleg érvényesíthetik tehetségeiket. Igaz ugyan, hogy két idegen — német és latin — nyelvnek tanulása továbbra is kötelező marad mindenkire; de nem többé a görög, mely szabad választás tárgya levén, csak viszonylagosan kötelező. Az 1890. évi XXX. t. ez tehát kétségkívül nagy könnyi te's azokra nézve, kik a gymnasium felső osztályaiban egy uj nyelvvel nem akarják terhelni emlékezetüket s inkább az ugv nevezett pótló tanfolyamra iratkoznak be; jóllehet ugyanekkor nem kevésbbé meg lehetnek elégedve azok is, kik a görög nyelv tanulását óhajtják, mert ebben való óhajtásukban szabadságuk korlátozva nincsen s továbbra is gyönyörködhetnek Homeros és Platón zengzetes nyelvében Midőn azonban így a gymnasium felső osztályaiban a görög nvelv tanulhatása is fönmarad, de egyszersmind az ezt pótolható tantárgyakról is gondoskodva lett. kétséget nem szenved, hogy az emiitett törvényezikk bizonyos mértékig két irányba tereli a ta n itást: oly két irányba, hogy márittazötödikosz tálv báva ló lépésalkalmával az előre Választott életpálya minőségének kérdése isok vetetlen ül felmerül. Már pedig a kitűzött életczél elérése, az irány helyes megválasztása nagy fontossággal birván, éppen e miatt a tanulandó tárgyakat illetőleg a választás kérdésén s ennek kellő meglatolgatásán könnyedén átsiklani nem lehet. Hány szíilő van, ki papot szeretne faragni fiából, de hány tanuló, kinek, ugyancsak ezen életpálya iránt táplált vágyai mellett kevés a nyelvérzéke, kevés különösen