Református főgimnázium, Debrecen, 1938

56 Május hó 5-én tartott szakértekezleten látogatása eredményét összefoglalva, megállapította, hogy ,,az intézet a földrajztanítás szempontjából magas színvonalon felel meg rendeltetésének. Az igen fejlett külső felszerelést a hagyományok kereteibe illeszkedő tanáregyéniségek ható ereje tölti meg élettel". Az igazgató is elvégezte tanulmányi ellenőrzői működését, melyet a Konventi Rendtartás a 24—43. §-okban az igazgatók számára előír. Átvizsgálta részletesen az osztálykönyveket, az osztályjegyzőkönyveket, dolgozatokat, rajzokat, térképvázlatokat. Áz igazgató összesen 180 órán hospitált. Meglátogatta minden osztályban a magyart, latint, görögöt, angolt, németet, fizikát, lélektant, logikát, osztályfőnöki órát legalább egyszer, azonkívül számos más tantárgy óráját. Az igazgató mindazon tapasztalatairól, melyeket a tanulmányi ellenőrzésnek különböző mozzanatai alatt szerzett, terjedelmes és részletes beszámolót tartott február 17-én, a második módszeres értekezleten. j) Tanárképzőintézetek iskolánkkal kapcsolatban. A református tanárképzőintézet ebben a tanévben is folytatta működését. D. dr. Révész Imre püspök úr egyháztörténelemből, dr. Makkai Sándor egyetemi tanár belmisszióból heti 2-2 órában, Péterffy László református leánygimnáziumi dr. Benigny Gyula a német irodalomból 4—4 órán, dr. Péter Sándor református gimnáziumi igazgató a latin irodalomból, h. igazgató a magyar irodalomból és nyelvészetből, dr. Kun Zoltán református gimnáziumi h. igazgató, a tanárképzőintézetnek megbízott igazgatója pedig heti 2—2 órán előadásokat tartott mind a két félévben. A debreceni állami középiskolai tanárképzőintézettel való 12 esztendős kapcsolatunk az 1938—39. iskolai esztendőben megszakadt, mivel az intézet mellett létesített gyakorlógimnázium ebben a tanévben már mindenféle szakcsoportú tanárjelöltnek lehetőséget tudott nyújtani a gyakorlati tanításban való jártasság elsajátítására. E helyen is hálás köszönetet mondunk az állami tanárképzőintézet nagyérdemű elnökségének és igazgatótanácsának, hogy 12 esztendőn keresztül a mi intézetünket is igénybevette gyakorlati tanárképzés céljaira, mert ezáltal a lélektani tudatosságon alapuló módszeres oktatói és nevelői eljárás iskolánkban igen magas fokra emelkedett. C) A tanári testület munkája. a) Tanárkari gyűlések, értekezletek. A tanári testület a rendtartásban megszabott ellenőrző és osztályozó értekezleteken kívül 10 rendes, 2 rendkívüli gyűlést és 3 hivatalos látogatást bezáró értekezletet tartott, melyeken