Református főgimnázium, Debrecen, 1938

21 letek szinte tropikusán gazdag növény- és állatvilága. Régi kedves emlékek elevenednek fel bennem, ifjúkorom kutatási területei vonulnak el szemeim előtt. De jól ismerem én még most is ezt az egész vidéket, ahogy innen a Fruska-Goráról letekintek a bánáti és bácskai síkság déli szélén húzódó óriási árterületre. Majd a vonat alagútba bújik, s íme, már a Fruska-Gora északi oldalán a péterváradi hídon robogunk át Újvidékre, az ősi magyar földre, a Bácskába. Nekem mind rég jól ismert területek, de, aki először jár erre, annak még annyi az új anyag, a sok megfigyelés,, hogy csak az tudja kellőképpen felfogni és elraktározni, aki már előre is készül erre az útra, s a vonatban is állandóan a kezében van a térkép és a jegyzőkönyv, és nem pedig az útiolvasmány valamelyik vasúti állomás könyvesbódéjából. íme, egy öthetes nagy tanulmányutamnak a rövid vázlata, amelyben röviden rámutattam arra az óriási ismeretanyagra, amelyet a különleges szaktanulmányok mellett, a nyitott szemmel és megfelelő előképzettséggel rendelkező természetrajzföldrajz tanár kitűnően hasznosíthat úgy az iskolában, mint a felnőttek oktatásánál. Mert azt mondanom se kell, hogy az igazi lelkes tanár nemcsak az ifjúságot, hanem a felnőtteket is oktatja és neveli minden alkalommal, időben és helyen, ahol t

f csak erre alkalom kínálkozik, mert nem tudja elviselni, hogy ' kedves tudományának az ismerete oly kevéssé található fel a nagyközönségben. Hála és elismerés illeti tehát azokat az iskolafenntartótestületeket, és hatóságokat, amelyek megértvén az utazás óriási nagy értékét, fontosságát és jelentőségét, módot nyújtanak a tanárjaiknak úgy a hazájuk, mint a külföld megismerésére ! l)r. Xajjy Jenő.