Református főgimnázium, Debrecen, 1914

31 megtanultak 100 verset. A hadi életre vonatkozó régiségek összefoglalása. Heti 5 órán. Kéthetenként írásbeli dolgozatot írtak a tárgyalt olvasmányok alapján. Kézikönyvek : Bartal és Malmosi, C. Sall. Crispus és Wirth Gyula : Vergilius Aneise. Tanár: dr. Gulyás István. 4. Görög nyelv. A tanultak rövid ismétlése után az athematikus és rendhagyó igék rendszeres tárgyalása és begyakorlása az olvasókönyv megfelelő olvasmányainak fordításával. Az előforduló mondattani főbb szabályok, különösen az esetek mondattani használata, a fontosabb alárendelt mondatok. Xenophon életének és írói működésének ismertetése mellett fordították az Anabasist és az Apomnemoneumatát szemelvényekben és az összes görög lyrai szemelvényeket, továbbá az összes bibliai szemelvényeket. írtak 12 dolgozatot. Heti 5 órán. Kézikönyv : Dóczi I., Görög nyelvtan és olvasókönyv. Tanár : Révész Lajos. 5. Német nyelv. Der einfache und der zusammengesetzte Satz. Die deutsche Verslehre. 20 prózai és 15 verses olvasmány, nyelvi, tárgyi, aesth. magyarázattal. Beschreibungen aus der Geog'raphie Fabeln und Márchen. Aus der Geschichte und Sage. Lyrische und epische Gedichte. Kurze Biographien der Dichter. Az olvasmány alapján beszédgyakorlat, tartalmi összefoglalás német nyelven. írásbeli dolgozat kéthetenkint. Heti 3 órán. Kézikönyv : Schuster A. Német nyelvtan direct módszer alapján, képekkel. III. r., 2. kiadás. Tanár : Kecskeméthy M. Lajos. 6. Történelem. Az előző osztályban tanultak rövid ismétlése után a középkor és az újkor történelme a westfaliai békéig (1648), tekintettel a különböző népek állami és műveltségi viszonyainak fejlődésére és a földrajzi viszonyokra. Heti 3 órán. Kézikönyv : Kks Lajos, Középkor és újkor története és Kogutowicz, Közép- és újkori történelmi atlasz. Fali térképek. Tanár : Osváth Ödön. 7. Természetrajz. Ásvány-, kőzet- és földtan. Az ásványok alaki (krystallographiai) és természettani tulajdonságai. Rendszeres ásványtan a Dana-Groth rendszere alapján. A közgazdasági, ipari kőzettani stb. tekintetben fontosabb s leginkább hazai ásványok közül tanultak 60 ásványt, különös tekintettel azok vegytani tulajdonságára, képződésére, felhasználására, •előfordulási körülményeire és magyarországi lelőhelyeikre. A