Református főgimnázium, Debrecen, 1911

25 9. Torna. A) Rendgyakorlatok : a) Katonai rendgyakorlatok a m. kir. honvédségi gyakorlati szabályzat szerint : a sorakozás, igazodás, fedezés, fordulatok, rendekbe fejlődés; b) a tornázási rendgyakorlatokból : kör-alakítás, csiga, kígyóés ellenvonulások, kanyarodás. B) Szabadgyakorlatok: állások, járások, tagszabadgyakorlatok, birkozási társasgyakorlatok és svédgyakorlatok. C) Szergyakorlatok. D) Játék. Heti 2 órán. Tanár : Tóth Mihály. 10. Szépírás. Magyar írás. Heti 1 órán. Tanár az A) osztályban : Herpai Gábor, majd Gulyás Kiss Gyula, B) szakaszban : Szeremlei Béla. II. osztály A) és II) szakasz. Osztályfőnök : A) szakaszban : Sinka Sándor, B) szakaszban: U. Szabó Gyula.' I| 1. Vallástan. Az újszövetségi kijelentés története, összekötve bibliaolvasással. Zsoltárok és dicséretek tanulása és tartalmi ismertetése. Kézikönyv : Farkas Kálmán, 0- és újszövetségi kijelentés története. Hetenként 2 óra. Tanár az A) szakaszban : Herpai Gábor, majd Gulyás Kiss Gyula, aB) szakaszban: S. Szabó József. 2. Magyar nyelv, a) Olvasmányok és felhasználásuk, mint az első osztályban : költemények megtanulása és elmondása. b) Nyelvtan : Az egyszerű mondat; különösen a határozó mondatrész használata és osztályozása. Összetett mondatok. Rokonértelmű szócsoportok, szórend, c) írásbeli dolgozatok a nyelvtani tananyag és fogalmazás gyakorlására. Heti 5 órán. Kézikönyvek : dr. Gulyás István, Módszeres magyar nyelvtan II. Gulyás —Mitrovics: Magy

ra,- olvasókönyv. 2-ik kiadás. Tanár az A) szakaszban : Sinka Sándor, a B) szakaszban : U. Szabó* Gyula. 3. Lalin nyelv. Az alaktan befejezése. Az imperfectum, perfectum és supinum főalakok képzése a tiszta tőtől s ennek alapján az igeragozás egész rendszere. Rendhagyó, hiányos és személytelen igék. Szóképzés elemei, különösen a névszóképzés. A ny

relvtani anyag begyakorlására elemzéssel összetött chíímányok. Kéthetenként egy írásbeli dolgozat