Református főgimnázium, Debrecen, 1906

.71 B) Rendkívüli tantárgyak. 1. Francia nyelv. A) Kezdők. Heti 2 órán. a) Olvasmány. 48 gyakorlat az olvasókönyvből, nyelvtani és tartalmi fejtegetésük, továbbá 10 önálló olvasmány; öt verset könyv nélkül is megtanultak. b) Nyelvtan. Olvasmányok alapján az olvasás szabályai; a névelők, a főnév, a segéd és rendes igék ragozása, a mellék­nevek, számnevek és névmások. Állító, kérdő, tagadó stb. mon­datok ; szórend. c) Ny elv gyakorlás. Szócsoportok tanulása, mondatszerkesztés. Könyv. Mébold—Újvári: Francia nyelv- és olvasókönyv I. rész. Tanár: dr. Nagy Zsigmond. B) Haladók. Heti 2 órán. a) Nyelvtan. A rendes és az olvasmányban előforduló rend­hagyó igék teljes ragozása, a többi beszédrész tüzetes fejtegetése, szórendi szabályok, rokonértelmű szók a tárgyalt szöveg alapján. b) Nyelvgyakorlás. A tárgyalt olvasmányok kérdezése franciául, e kérdésekre felelés szóval és írásbeli gyakorlatok alakjában. Könyv. Mébold—Újvári: Francia nyelv- és olvasókönyv. II. rész. Tanár: dr. Nagy Zsigmond. 2. Gyorsírás. (Gabelsberger—Markovits-féle.) 1. Levelező gyorsírásA mássalhangzók gyorsírási jelei. A magánhangzók betüalakjai és jelölési módjai. Az állandó rövidí­tések. A hangrendi törvény és annak felhasználása. A hangrend megszakadása. A mássalhangzók torlódásának jelölése. A magán­hangzók torlódása. A képzők és ragok rövidítése. Idegen szavak, tulajdonnevek. Heti 2 órán. Tankönyv: Bódogh: Levelező gyorsírás. VII. kiadás. Tanár: Török Péter. 2. Vita gyorsírás. A szabad egyszesűsitések és szabad rövi­dítések elmélete. A rendhagyó rövidítések. A külön jegyekkel való rövidítések. Módszeres gyakorlatok az Írásban és az olvasásban. Heti 1 órán. Tanár: Török Péter.

Next

/
Thumbnails
Contents