Református főgimnázium, Debrecen, 1905

34 2. Népmesés elemek Vörösmarty Tündérvölgy c. költeményében. 3. (Iskolai.) Kemény Zs. leíró és jellemző módja. 4. Az érzelem kifejezése Petöíi dalniban. 5. Egyesség kicsit is nagyra visz. 6. (Iskolai.) Jókai Mór regényhősei. 7. A magyar köznép a XVil. század irodalmában és a politikában. Görögpótló irodalom. 1. Sokrates jelleme. 2. Platón bölcselete egybevetve Sokrates tanaival. B) Érettségi Írásbeli feladatok. 1. Magyar feladat. A magyar történetírás fejlődése. 2~. Latin feladat. III. (Cnrtius Rufus, VII. 8. 68.) 3. Mathematikai feladat. Valaki elhatározta, hogy egyenlő időközökben egyegy összeget helyez takarékpénztárba. Az első összeget, 7580 K-t 1896. május 18-án fizette be. A következő alkalommal 4500 koronát helyezett el. Azon a napon, mikor a harmadik befizetést teljesítette volna, meghált. Ekkor a takarékpénztár 17.134 K-t fizetett ki. mint amely összegre a befizetések félévi tőkésítés mellett 5°/o-kal felnövekedtek. Mikor halt meg az illető? "2. Két gömb sugarának különbsége 7 cm., a nagyobbik gömb felülete 1808'64 cm? Ha e két gömb belülről érintkezik, mekkora a keletkezett gömbhold térfogata?