Református főgimnázium, Debrecen, 1904

38 VII, osztály Osztályfőnök: Sinka Sándor. 1. Vallástan. A nevezetesebb vallások összehasonlító ismertetése. Bibliaolvasás... Hetenként 2 órán. Kézikönyv: Gergely Károly: „Összehasonlító vallástan". Tanár: S. Szabó József. 2. Magyar nyelv. A magyar irodalom története Beöthy Zsolt tankönyve szerint kezdettől fogva Kisfaludy Károlyig. Olvasmányok. írásbeli dolgozatok Hetenként 3 órán. Tanár: Kulcsár Endre. 3. Latin nyelv. 1. Livius Ab. urbe. c. művéből XXIV. 1. 1-14, 16; 26—37, 42—44, 52—56 ff., XXII. 1. 3—7, 12—17, 27—30; 44-50 ff. — Livius élete, műve, jellemzése. — A pun háborúk előzményei. — 2. Horatius életrajza, jellemzése és művei. Fordították az ódák közű!: I. könyv: 1,3, 4, 7, 9, 11, 14, 22, 24, 31-ik ódáját, a II-ik könyvből : 3, 6, 10, 14, 16, 17, 18, 20, ódát; a Ill-ik könyvből: az 1, 2, 3, 6, 9, 29 30-ik ódát;aIV-ik könyvből: a 7, 8, 13-ik ódát. Ezek közül 15-öt könyv nélkül is megtanultak. Az epodosok közül: 1, 2, 4, 6, 7. Egyes tanulók magán szorgalommal is olvastak. A római igazságszolgáltatás, törvénykezés és hadászat ismertetése. A horatiusi versmértékek. Kézikönyv: Bartal—Malmosy: Livius. — Csengeri: Horatius ódái. Két hetenként írásbeli dolgozat. Hetenként 4 órán. Tanár: Sinka Sándor. 4. Görög nyelv. 1. A görög epikai költészet ismertetése, az Odysseia tartalma, szerkezete, nyelvezete, jellemei. A homerosi eposok általános jelentősége. Homeros élete a hagyomány szerint. A rapsodosok és a görög epikai költészet. Fordították az Odysseiából: I. 1-324, V. 225—493. IX. 1—565, XI. i—235. Könyvnélkül 200 vers. Ezek mellett az ó-ion nyelvjárás tüzetes ismertetése. 2.