Református főgimnázium, Debrecen, 1904

33 fordításra" o. tankönyvéből. írásbeli dolgozatok két hetenként. Heti 3 órán. Tanár A) és B) szakaszban: Kecskeméthy M. Lajos. 6. Történelem. Bevezetésül a történelem fogalma s a történelmi kutatás rövid ismertetése. Az ókor története a nyugatrómai birodalom bukásáig (476), folytonos tekintettel az állam viszonyok és a műveltség fejlődésére. Olvasmányok a nevezetesebb ó,kori írókból. Heti 3 órán. Kézikönyv: Kiss Lajos: „Ókor történelme" s Kogutovicz ókori történeti kézi atlasza. Fali térképek. Tanár az A) szakaszban: dr. Szabó Márton, B) szakaszban: S. Szabó József. 7. Természetrajz. Az állatok bonc-, életés fejlődéstana. Rendszeres állattan; állatkörök, a nevezetesebb osztályok és fontosabb rendek és családok tárgyalása, különös tekintettel az átmeneti alakokra Minden tanuló tartozott legalább 100 Hymenopterából álló gyűjteményt összeállítani. Jövő évben Bogarakat (Coleoptera) fognak gyűjteni. Heti 3 órán. Kézikönyv: dr. Roth S.: Az állattan kézikönyve. Tanár az A) és B) szakaszban: Török Péter. 8. Mathematika. a) Az arányok tana. Két és több ismeretlenű elsőfokú határozott egyenletek. Négyzetük és a másodfokú egyenlet megoldása. Köbgyök. Gyökmennyiségekkel való számolás, b) A planimetria főbb tételei a körmérés kivételével. Hetenként 3 órán.Tanár az A)szakaszban: Zalányi János, B) szakaszban: Jakucs István. 9. Görög nyelvet nem tanulóknak, a) Magyar irodalmi olvasmányok: Tinódi Sebestyén Krónikájából; A kuruc költészetből; Gyöngyösi István Murányi Vénusa; Mindszenthi Gábor Naplója; Szalárdi. János siralmas krónikájából; Kemény János Önéletleírásából; Cserei Mihály Históriájából; Apor Péter Metamorphosisából. — Az epika fejlődése, az epikusok élete és művei. — b) Görög irodalmi olvasmányok a) Herodotosból: Kroisos hatalma, Solon látogatása, Kroisos bukása, Kyros Főgimnáziumi Értesitő. 3