Református főgimnázium, Debrecen, 1902

54 ták Cicero szónoki művei közül: 1. Pro Milone. 2. Pro Archia poéta. — 2. Horatius életrajza, jellemzése és művei. Fordították az ódák közül: I. könyv: 1, 3, 4, 9, 11, 14, 22, 24, 31, 34-ik ódáját, a Il-ik könyvből: 2, 3, 6, 10, 14, 16, 17, 18, 20-ik ódát, a Ill-ik könyvből: a 2,3,5,6,9, 30-ik ódát, a IV-ik könyvből: a 4, 7, 8-ik ódát, összesen 28 ódát s ezek közül 18-at könyv nélkül is megtanúltak. Az epodosok közül 1, 2, 7. Magán szorgalommal olvasott 27 tanúló Ciceróból egy-egy beszédet; 34 tanuló Horatiusból 11 ódát. A római igazságszolgáltatás, törvénykezés ismertetése. A horatiusi versmértékek. Kézikönyv: Csengeri: Horatius ódái, Teubner: Cicero, szövegkiadás. Két hetenként Írásbeli dolgozat. Hetenként 4 órán. Tanár: Sinka Sándor. 4. Görög nyelv. A görög epikai költészet ismertetése, az Odysseia tartalma, szerkezete, nyelvezete, jellemei. A homerosi eposok általános jelentősége. Homeros élete a hagyomány szerint, A rapsodosok és a görög epikai költészet. Fordították az Odvsseiából: I. ének 1-10. V. és VI. egészen, XIII. ' 187 -400. verssor. Könyvnélkül 100 vers. Magánszorgalommal olvastak a jobbak egy-egy éneket. Ezek mellett az ó-ion nyelvjárás tüzetes ismertetése. 2. A görög történetírás kezdete, a logographosok, a későbbi görög történetírók. Herodotos életének, utazásainak és művének és az új-ion dialektusnak ismertetése mellett olvasódott Herodotosból az I., III., VI., IX., X., XIV., XVI. szemelvény. Magánszorgalommal a VII. Kéthetenként írásbeli dolgozat. Kézikönyv: Csengeri: Odysseia. Geréb -!.: Görög prózai szemelvények. Hetenként 5 órán. Tanár: Dr. Szeremlev Béla. 5. Német nyelv. Goethe : „Hermann und Dorothea"-jából az I., II., III., IV. ének, a többinek a tartalma. Lessing: „Minna von Barnhelm"ének I., II,, III, felvonása, a többinek a tartalma irodalomtörténeti bevezetéssel. Goethe: Lessing o