Református főgimnázium, Debrecen, 1900

29 4, 5., 6, 7, 9., 11., 14., 15., 16., 17., 18, 23., 25, 30, 32, 40, 41, 43., 44., 45, 47, 49, 52.. 55. számú verses és az 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 29, 31. számú prózai olvasmányokat fordították s a versekből könyvnélkül is megtanultak 628 sornyit. írásbeli dolgozatok havonként. Hetenként 3 órán. — Tanár: Dr. Nagy Zsigmond. 6. Történelem. Az előző osztályban tanultak rövid ismétlése után a római császári korszak és a középkor történelme, folytonos tekintettel az államviszonyok és a műveltség fejlődésére. Heti 3 órán. Kézikönyv: Kiss Lajos: „Középkor történelme' s Kogutovicz: Középkori történeti kézi atlasza. Fali térképek. — Tanár: Nagy Elek. 7. Természetrajz. Növénytan A növények külső tagoltatása és belső szerkezete; növényélettan és fejlődéstan. Linné mesterséges rendszere és az Englerféle természetes növényrendszer. A növények rendJ J szeres ismertetése. A növények fejlettsége a föld régibb korszakaiban és a növények földrajzi elterjedése. Kirándulásokon gyakorlati utmutatások adattak a növények meghatározására. Minden tani.ló tartozott legalább 100 növényből álló rendszeres gyűjteményt összeállítani. Heti 3 órán. Kézikönyv: Bnza János: „Növénytan." III. kiadás — Tanár: Török Péter. 8. Mathesis. a) Az arányok tana. Két és több ismeretlenü első fokú határozott egyenletek. Négyzetgyök és a másodfokú egyenlet megoldása. Köbgyök. Gyökmennyiségekkel való számolás, b) A planimetria főbb tételei a körmérés kivételével. Hetenként 3 órán. — Tanár: Karai Sándor. 9. Görög nyelvet nem tanulóknak, a) Magyar irodalmi olvasmányok: Szemelvények Kármán értekezéseiből, Kölesei szónoki műveiből, Kazinczy és Ber-