Református főgimnázium, Debrecen, 1888

27 5. Számtan. A négy alsó számtani művelet kisebb számokkal fejből, nagyobbakkal táblán, nevezett és nevezetlen, egy és különnemű mennyiségekkel, főfigyelem fordittatván az utóbbiak szétfejtésére és összevonására. A tizedes számrendszer ismertetése az egységen felül és alul, ez uton a tizedes tört fogalma. Egyszerű és összetett számok, tényezőkre bontás, oszthatóság, ennek ismertető jelei: osztó, közös osztó, többes, közös többes. A tört mint hányados. Közönséges s tizedes törtek s a négy alsó művelet ezekkel. A méter-mérték rendszeres ismertetése. Hetenként 4 órán. Kézikönyv: Mocznik-Schmidt Számtan. 6. Rajzoló geometria, Planimetriai elemek. Pontok, vonalak és szögek fekvései és mérési viszonyai. A legfontosabb síkidomok tulajdonságai: u. m.: három, négy és sokszög különösen a szabályos sokszög és a kör. Az idomok összeillősége, symmetriája, hasonlósága és terület meghatározása. A kerülék. A geometriai ornamentalis rajzolás elemei rendszeresen haladó tábla rajzok után. Hetenként 3 órán. Kézikönyv: Császár K. Geometriai alaktan. Il-dik csztá'y. 1. Vallástan. Az újszövetségi szent könyvek tartalmának és Íróinak ismertetése összekötve bibliaolvasással. Úgyszintén Palesztina földirata, Jézus és az apostolok korából ismertetve. Kézikönyv: Bibliaismeret Varga Jánostól. Hetenként 2 órán. 2. Latinnyelv. Az alaktan eddig tanult részeinek folytonos ismétlése mellett, az alaktan bevégzése. Név és igeragozás a szabálytalanságokra is kiterjeszkedve. Szógyűjtés könyvnélküli tanulás és szószármaztatás által. Szó- és mondattani elemzés. Mind ez összefüggő olvasmányok alapján. Hetenként egy iskolai vagy házi dolgozat. Kézikönyv: Békési Gyula: Latin alaktana és Gyakorló könyve. Hetenként 7 órán. 3. Magyarnyelv. a) Olvasmányok és azok felhasználása, mint az 1-ső osztályban; költemények betanulása s elmondása, b) Nyelvtan: összetett mondatok; mellé- s alárendelt mondatok. Szóképzés és összetétel, rokonértelmü szavak, c) Fogalmazás az elbeszélés