Tanácsok közlönye, 1986 (35. évfolyam, 1-26. szám)
1986 / 13. szám
13. szptn TAXACSOK Kfi"7TrtNYE 647 (5) Az úttörőcsapatnak az iskola nevelő-oktató munkájában való közreműködését, az iskola és az ott működő úttörőcsapat együttműködését megállapodásba kell foglalni. Az alapfokú nevelési-oktatási intézmények pedagógusai és más dolgozói 39. § (1) A pedagógusnak tanítói vagy tanárai szakképesítéssel kell rendelkeznie. (2) Az iskola a) 1—3. évfolyamán (kezdő szakaszában) tanítókat, b) 4—5. évfolyamán (átmeneti szakaszában) a részben szakrendszerű oktatás követelményeinek megfelelően — elsősorban szakkollégiumot végzett — tanítókat és a tantárgyaknak megfelelő szakképesítéssel rendelkező tanárokat, c) 6—8. évfolyamán (orientációs szakaszában) tanárokat kell alkalmazni. (3) A szakosított tantervű tantárgyak oktatására az (1) bekezdés a)—b) pontjában meghatározott évfolyamokon a tantárgyra képesített, szakkollégiumot végzett tanítókat vagy tanárokat, a c) pontban meghatározott évfolyamokon pedig tanárokat kell alkalmazni. (4) A nemzetiségi nyelven tanító iskolákban valamennyi tantárgy tanítására, a két tanítási nyelvű nemzetiségi iskolákban (osztályokban) a nemzetisági nyelven, valamint a mindkét nyelven tanított tantárgyak oktatására, a nemzetiségi nyelvet tantárgyként tanító iskolákban pedig a nyelv oktatására nyelvi képesítéssel is rendelkező tanítókat, tanárokat kell alkalmazni. (5) Fogyatékos tanulók nevelését, oktatását ellátó iskolában szakirányú gyógypedagógiai tanári vagy gyógypedagógiai szaktanítói szakképesítés szükséges. 40. § (1) A pedagógus munkaköri kötelességeit a nevelő-oktató munkával összefüggésben e jogszabály, a nevelési és oktatási terv és az iskola működési szabályzata tartalmazza. (2) A pedagógus munkaköri kötelessége különösen az egyes pedagógus-munkakörökre előírt, illetőleg a kötelező óraszámban tartandó tanítási, nevelési feladatok, továbbá a tanítás, a foglalkozás előkészítésével, a tanórán kívüli foglalkozásokkal szorosan összefüggő olyan feladatok ellátása, amelvek a pedagógus szakértelmét igénylik. (3) A pedagógus kijelölés vagy az igazgatóval való megállapodás alapján — a bér- és munkaügyi előírások szerint — alacsonyabb kötelező óraszámmal vagy a feladatnak a kötelező óraszámba való beszámításával, illetőleg pótlékért pedagógiai vezetési, szervezési feladatokat is elláthat. (4) A pedagógus megállapodás alapján elláthat az iskola tevékenységével, működésével összefüggő egyéb feladatokat. 41. § (1) Az iskolai nevelő-oktató, illetőleg a diákotthoni nevelőmunkát felsőfokú iskolai végzettségű szakemberek (pszichológus, logopédus, könyvtáros, népművelő stb.), középfokú pedagógiai végzettségű gyermekfelügyelők, továbbá más középiskolai végzettségű dolgozók segítik. (2) Az iskola feladatainak ellátásában gazdasági vezető vesz részt, továbbá ügyviteli, műszaki és kisegítő dolgozók is közreműködnek. 42. § (1) Az alkalmazható pedagógusok és a nevelőoktató munkát segítő más dolgozók létszámának megállapításához a 4. számú mellékletben foglaltak az irányadók. A gazdasági, az ügyviteli, a műszaki és a kisegítő dolgozók létszámát az ellátandó feladatoktól függően helyileg kell meghatározni. (2) A pedagógust és az iskola más dolgozóját titoktartási kötelezettség terheli azon tények, adatok tekintetében, amelyek a tanulók iskolán kívüli helyzetével, családi jogállásával kapcsolatosan tudomására jutottak. Az iskola vezetője és közösségei Az igazgató 43. § (1) Az igazgató dönt az iskola működésével, a dolgozók munkaviszonyával és a tanulók tanulói jogviszonyával kapcsolatos minden olyan ügyben, amelyet jogszabály nem utal az iskola valamely közösségének vagy más szervnek a hatáskörébe. A dolgozók munkaviszonyára, élet- és munkakörülményeire vonatkozó döntési jogkörét — külön jogszabályokban megállapított esetekben — az előírt egyeztetési kötelezettség megtartásával gyakorolja. (2) Az iskolát az igazgató képviseli. Ezt a jogkörét esetenként vagy az ügyek meghatározott körére az iskola dolgozójára átruházhatja.
