Tanácsok közlönye, 1972 (21. évfolyam, 1-64. szám)

1972 / 9. szám

140 TANÁCSOK KÖZLÖNYE 9. szám szakmunkásképző iskolák támogassák a pályaválasztási előkészítő munkát az általános iskolákban, a gimnáziumokban és a nevelőotthonokban. f) Fokozottabban előtérbe kell állítani az iskolai szakkörökben, tanfolyamokon a tanulók pályaválasztásának, pályairányításának szempontjait. g) Az iskolai pályaválasztási tanácsadás koordinálása, szervezése, az iskolán kívüli kapcsolatok erősítése, a nevelőtestület továbbképzésének segítése érdekében az általános iskolákban, a gimnáziumokban, a szakközépiskolákban, a szakmunkáskéDző iskolákban, a nevelőotthonokban, valamint a képző-foglalkoztató jellegű szociális intézetekben pályaválasztási felelősöket kell megbízni. Az iskolai pályaválasztási felelősök segítése céljából a Művelődésügyi Minisztérium, a Munkaügyi Minisztérium, az Egészségügyi Minisztérium irányításával — az érdekelt minisztériumok és országos hatáskörű szervek véleményének kikérésével — az OPTI dolgozzon ki „Útmutató"-! h) A pályaválasztási tanácsadással foglalkozó valamennyi intézmény munkájában nagy gondot kell fordítani a szülők sokoldalú felvilágosítására, tájékoztatására, meggyőződésére. Ezért az iskolai pályaválasztási tanácsadás segítése kapjon szerepet a szülői munkaközösségek programjában és tevékenységében is. i) A tanulók személyi adottságainak, fejlődésének megfigyelésénél és fejlesztésénél a pályaválasztási tanácsadás szempontjait előtérbe kell állítani. A tanulókról készített feljegyzéseket folyamatosan kell vezetni és a pályaválasztással kapcsolatos minden lényeges adatot fel kell rá jegyezni. Gondoskodni kell arról, hogy iskolaváltoztatáskor vagy iskolaválasztáskor a tanulóról készült feljegyzéseket továbbküldjék és a feljegyzett adatokat a pedagógusok megfelelő titoktartással kezeljék, abból a tanulóknak elfogultságból eredő hátránya ne származzék. j) Kiemelten kell kezelni és figyelemmel kísérni a fizikai dolgozó szülők gyermekeinek pályaválasztását. Különösen fontos feladat képességeik sokoldalú feltárása, hatékony fejlesztése s ennek alapján az alkalmas fiatalok közép- és felsőfokú tanintézetekbe történő irányítása. Ugyancsak kiemelten kell kezelni az állami gondozott gyermekek pályaválasztását, figyelemmel kísérni és segíteni a továbbtanulók helytállását. k) Fontos feladat az egészségügyi szempontból speciális problémát jelentő tanulók pályaválasztásának segítése. Ennek érdekében a pedagógusnak, az iskolai pályaválasztási felelősnek szoros együttműködést kell létesítenie az iskolaorvossal (körzeti gyermekorvos, körzeti orvos). 1) A fővárosi, megyei, megyei városi tanács végrehajtó bizottság munkaügyi és művelődésügyi feladatot ellátó szakigazgatási szervei irányításával a területi PTI-ek vizsgálatok szervezésével, kísérletekkel, a nevelők továbbképzésével, a pályaválasztási tanácsadás szempontjából problematikusabb tanulóknak nyújtott egyéni képességelemzéssel és szaktanácsadással segítsék az iskolai és a nevelőotthoni pályaválasztási tanácsadást. Ehhez az iskolák, a nevelőintézmények felettes szervei biztosítsák a szükséges feltételeket és adják meg a támogatást. Vh. u. 5. Az iskolai és nevelőotthoni pályaválasztási felelősök továbbképzéséről — a továbbképzés keretein belül — a fővárosi, megyei, megyei városi tanácsok végrehajtó bizottság művelődésügyi feladatokat ellátó szakigazgatási szervei gondoskodjanak. Megbízását követően minden pályaválasztási felelősnek meghatározott időn belül el kell végeznie az alaptanfolyamot. Az osztályfőnökök, a szaktanárok és a nevelők továbbképzése elsősorban a nevelőtestület keretén belül történik, melyet a művelődésügyi feladatot ellátó szakigazgatási szervek felügyelőik útján ellenőriznek. Vh. u. 6. A pályaválasztási tanácsadásra való felkészítés elméleti és gyakorlati kérdéseinek kísérleti oktatását az egyetemek bölcsész- és természettudományi, valamint az Agrártudományi Egyetem Tanárképző Intézetben, a Budapesti Műszaki Egyetem és a Közgazdaságtudományi Egyetem tanárképző karán, a tanárképző, a műszaki, illetve a művészeti főiskolán és a tanítóképző intézetekben — a tananyag kialakítása s az oktatók felkészítése után — az 1972'73-as tanévben meg kell kezdeni. Ennek tapasztalatai alapján 1974-től kerülhet sor a fokozatos bevezetésre. H. 3. A pályaválasztási tanácsadás egységes elveken nyugvó és összehangolt megvalósítása érdekében tovább kell fejleszteni, illetve teljessé kell tenni az erre szolgáló intézmények területi szervezetét. A pályaválasztási tanácsadás szakmai irányítása a munkaügyi miniszter feladata; e tevékenységét az illetékes minisztériumok és az érdekelt országos hatáskörű szervek vezetőinek egyetértésével, valamint az Országos Pályaválasztási Tanács közreműködésével látja el. A helyi pályaválasztási tanácsadó intézetek irányítását, valamint a szükséges koordinációt a fővárosi, megyei városi és a megyei tanácsok végrehajtó bizottságai az illetékes szakigazgatási szervek és a megfelelő tanácsi bizottságok mellett működő Megyei Pályaválasztási Tanácsok útján látják el. Vh. u. 7. A pályaválasztási tanácsadással öszszefüggő feladatok megvalósítása érdekében a fővárosi, a megyei, a megyei városi tanácsok területi PTI-et alapítanak, a meglevőket pedig tovább fejlesztik. A szakemberek és az eszközök racionálisabb hasznosítása érdekében a megyei és a megyei városi tanácsok közös területi PTI-et is alapíthatnak és fejleszthetnek tovább. a) A pályaválasztási tanácsadó tevékenység központi irányítását és az ezzel kapcsolatos országos koordinációt a Munkaügyi Minisztérium, az iskolai pályaválasztási tanácsadó tevékenység központi irányítását és ellenőrzését a Művelődésügyi Minisztérium, az orvosegészségügyi feladatok irányítását és ellenőrzését pedig az Egészségügyi Mi-