Tanácsok közlönye, 1958 (6. évfolyam, 1-95. szám)

1958 / 30. szám

T1^ N 1*1 C SOK KÖZLÖNYE VI. ÉVFOLYAM 30. SZÁM ^^^P 1 9 5 8. MÁRC1US30. TARTALOM: Szám: Tárgy: Oldal­szám: Kormányhatározat. 1.014' 1958. (III. 29.) Kcrm. hat. A műszaki gyakorlati nevelés fokozottabb fejlesztése az általánosan Vegyes rendelkezések. 281 A Legfőbb Ügyészség állásfoglalása. Az államigazgatási eljárás általános szabályairól szóló 1957. évi IV. tv. alkalmazása során felmerülő elvi és gyakorlati kérdések — — — 282 Kormányhatározat A Magyar Forradalmi Munkás-Paraszt Kormány 1.014/1958. (III. 29.) számú határozata a műszaki-gyakorlati nevelés fokozottabb fejlesztéséről az általánosan képző iskolákban. A Kormány megállapítja, hogy a szocializmus építése során követett művelődéspolitika alapján jelentős sikereket értünk el az ifjúság nevelése területén. Ezt mutatja a műveltség közkinccsé té­tele, a munkásosztály és parasztság közép- és fel­sőfokú oktatásban részesült gyermekeinek szám­aránya, az iskolai nevelés-oktatás tartalmában be­következett alapvető változás. Ugyanakkor nem hagyható figyelmen kívül, hogy a szocialista ne­velés szerves részét képező gyakorlati ismeretek és foglalkozások a nevelőmunkánkban háttérbe szorultak. Ennek tulajdonítható, hogy az ifjúság egyes rétegei nem becsülik meg kellőképpen a fi­zikai munkát, idegenkednek a fizikai munkától, főleg a mezőgazdasági munkától. A gyakorlati képzés hiánya megnehezíti a pályaválasztást és a tovább nem tanulók elhelyezkedését. v \ - ^ Az ifjúságot arra kell felkészíteni, hogy a szo­cializmus építését egyre aktívabban és odaadób­ban szolgálja, hogy egyre kielégítőbb színvonalon legyen képes a nagyüzemi termelésben való rész­vételre. Ki kell alakítani bennük a fizikai munka megbecsülését, szeretetét, a szocialista munka­erkölcsöt. A szocializmus építése, az ifjúság sok­oldalú képzésének célja, a tudománynak és tech­nikának korunkban végbemenő hatalmas felien-* dülése megköveteli mindezek figyelembevételét} az általánosan képző iskolák egész nevelő-oktatási munkájának további korszerűsítését. Ezért a Kormány az alábbiakat határozza: 1. Meg kell kezdeni gyakorlati ismeretek és fog-* lalkozások (politechnikai képzés) bevezetését az általánosan képző iskolákban. Egyidejűleg foko-* zottabban kell törekedni az életre való gyakorlati nevelés fejlesztésére. 2. A gyakorlati ismeretek és foglalkozások céljai a tanulók megismertetése a termelés alapjait ké-* pező természeti törvényekkel és jelenségekkelj valamint azoknak a termelésben való gyakorlati alkalmazásával. Meg kell ismertetni elméletben és gyakorlatban a legfontosabb nyersanyagokat* az energetika, a mechanika, a kémiai ipar, az elektrotechnika és korszerű mezőgazdaság alap­jait. E mellett ki kell fejleszteni olyan készsége^ ket, amelyek szükségesek ahhoz, hogy a tanulók alapvető szerszámokkal és gépekkel bánni tud-? janak. 3. Ezeknek az elveknek megfelelően az alábbia-* kat kell megvalósítani: a) Az új tantervek és tankönyvek készítésekor* valamint a tanításban arra kell törekedni, hogy a természeti jelenségek és törvények — életkorhoz mért — tudományos és rendszeres kifejtésével együtt a tanulók megismerjék azok legfőbb ter-j melési (ipari és mezőgazdasági) alkalmazását isi El kell érni, hogy a tanulók szilárd, alkalmazható természettudományi és matematikai ismereteket szerezzenek. Szorosabb kapcsolatot kell kiépíteni (üzemlátogatásokkal, filmek bemutatásával stb.)

Next

/
Thumbnails
Contents