Társadalomtudomány, 1931 (11. évfolyam, 1-6. szám)

1931 / 1-2. szám - Az értelmiségi magyar ifjuság jövője. Dr. Szandtner Pál választmányi tag előadása

AZ ÉRTELMISÉGI MAGYAR IFJÚSÁG JÖVŐJE 49 ben dolgoznak közvetlen munkával maguk s országuk gazdasági fellendülésén. Átmeneti korszak szerencsétlen, de talán mégis szerencsés szülöttei ezek az ifjak. Sok közülük bizonyára nem is találja meg igazi helyét a társadalomban s felmorzsolódik. De sokan ébrednek közülük majd arra a tudatra, hogy mégsem hiába küzködtek, kínlódtak, nem hiába suhantak el a fiatalság évei, — az öregkor napjai meghozzák majd a nyugalmat, a sikert. Az értelmiség válságának egyik legfőbb okát abban láttam, hogy az értelmiségi pályákra társadalmunk minden rétege fel kíván készülni. A nagy feszültségnek ez is az egyik oka. Mondtam : az egyetemi tanulmányok demokratizálódtak. Az értelmiségi pályák ezzel kiléptek abból a misztikumból, mely azokat valaha körülvette. A szellemi kvalifikáció magasabbrendű mértéke hétköznapibbá vált. Ha állam és társadalom valahára tudatára ébred ennek az alapjában egyszerű, sőt örvendetes ténynek s megépíti azokat a csatornákat, amelyeken át a gazdasági élet érdekében gyűjtse össze azokat a szellemi javakat, melyek feltorlódnak népünk fejlődésében, aranyat, jólétet teremthet ott, ahol ma gyakran a panasz és kétségbeesés szavai sikoltanak. / AZ ÉRTELMISÉGI MAGYAR IFJÚSÁG JÖVŐJE. Dr. Sqandtner Pál választmányi tag előadása. Abban a borús képben, mely a magyar intelligencia mai helyzetét tárja elénk, nemcsak a már künn, az élet porondján küzdő értelmiségi elemek válságos sorsa kelthet figyelmet. A kép hátteréből, komor kérdőjelként, a jövő is elénk mered, azoknak az ifjaknak a jövője, kik közép- és főiskoláinkat ma oly nagy számban látogatják s azoké a «harmincéveseké», kik nagy költséggel és nehéz munkával megszerzett magas szellemi képesítésük birtokában, a képzettségüknek megfelelő elhelyezkedést egyre többen keresik, de egyre kevesebben találják meg. A Magyar Társadalomtudományi Társulat, az értelmiségi rétegek akút problémáit megbeszéléseinek napirendjére tűzve, az intelligens magyar ifjúság jövőjével kapcsolatos közelebbi kérdések ismertetésére csekélységemet szólította fel. Nem minden aggodalom nélkül vállaltam ezt a különben nagyon kitüntetőnek érzett és tárgya miatt nagyon szívemhez is álló megbízást. Különösen az a gondolat nyugtalanított, hogy azoknak a kevésbbé biztató kilátásoknak részletezése, melyekre a magasabb Társadalomtudomány 4