Kisebbségi iskolaügy, 1930 (2. évfolyam, 1-6. szám)

1930 / 5. szám

a gazdasági életpályák emberei adták ide gyermekeiket. A vád ezek ellen is az volt, hogy román anyanyelvű tanítványaikat elidegenítik saját nemzetüktől. A kath. és ref. iskolák működésének sikere legalább annyi volt, hogy hátráltatták a gyors elrománosodás folyamatát. A zsidó iskolákról Ion Floru egész méltatlankodással állapítja meg, hogy a gyermekeket arra tanítják azokban, hogy hazájuk Palesztina. Ez volt a helyzet a magániskolák tekintetében akkor, amikor Spiru Haret a közoktatásügy minisztere lett. Csak Bukarestben több mint 5000 tanuló tanult nem román tanitásnyelvü elemi- és középiskolában. A magániskolák száma 382, a tanároké 2289, a tanulóké 35.503. Ezek az iskolák egészen addig az ideig az 1864. évi törvény védelme alatt éltek s Haretig nem akadt miniszter, aki a magániskolák ügyével bajlódott volna. Spiru Haret 1896-ban kiadja a Regulamentul pentru scoalele private-t (Mon. Of. jul. 4. sz.) s még egy néhány miniszteri határozatot, mellyel rendezte a magániskolák ügyvezetését. 1904-ben javaslatot terjesztett be, melyből a kormány változása miatt nem lehetett törvény. 1910-ben egy második törvénytervezetet készített a magánoktatásról, melyet tanulmányozás és észrevételeik megtételére megküldött az összes iskoláknak. E tervezet vezető gondolatai: teret enged a magánkezdeményezésnek ilyen iskolák létesítésére, de azon feltétel alatt, hogy a tanulók nevelése és oktatása legyen minél alaposabb, a helyiségek, internátus és ellátás feleljen meg a higiénia követelményeinek, alkalmaztassanak az állami tanterv és szabályzatok, az oktatás ne tartalmazzon semmit a közrend, a jó erkölcs, az ország törvényei és intézményei ellen s az iskolák legyenek valódi fokusai a nemzeti kultúrának. E tervezet nem vált ugyan törvénnyé, de Haret alatt az itt körvonalazott elvek szerint vezették a magániskolákat. A magán elemi oktatás ügyében a következő intézkedéseket tette: Eddig a magániskolák számát nem tudták pontosan. Megnyitották, bezárták azokat anélkül, hogy a miniszternek jelentették volna. Ha valamely iskolát valamely ok miatt bezárt, titkon tovább működött a város más helyén. Hiányzott a felügyelet és ellenőrzés. 1908 dec. 1-én szervezte az ellenőrző inspektori szolgálatot. C8