Jogállam, 1919 (18. évfolyam, 1-10. szám)

1919 / 1-2. szám

32 Dí BÁRÓ WLASSICS GYULA is, hogy kidolgozott javaslat alakjában van és igy rendkívül meg fogja könnyiteni majd a harmadik hágai békeértekezlet codifikáló munkásságát, igen figyelemreméltó a hollandi tanulmányi bizottság tervezete a nemzetközi bíráskodásról és ezzel kapcsolatos kérdésekről. (Avant projet d'un Traíté Général Relatif au Réglement pacifique des conflits Internationaux). Ennek a bizottságnak elnöke volt Heemskerk. Tartalmas indokolás előzi meg a nemzetközi bíráskodásnak 114. §-ba foglalt codificatióját. Ezt a munkálatot a fentebb ismertetett «Recuil de Rapports» i-ső kötete tartalmazza. Lammasch tüzetesen foglalkozott ezzel a javaslattal és egészben a tárgyalás alapjául elfogadta. De több irányban lényeges módosítást ajánl. Munkája a «Rapports» harmadik kötetében van (68—118. oldal). Ugyancsak igen figyelemreméltó Lamaschnak a nemzetközi bíráskodás határairól szóló értekezése is (Rapports i-ső kötete 294—303. oldal). A minket igen közelről érdeklő problémára a nemzetiségi minoritások jogának kérdésére («Droits des minorités nationales») vonatkozó munkálatban sajnosán tapasztaltam, hogy a tanulmányi bizottság a magyar viszonyokról rosszul volt tájékozva. Melynek elnöke Koht norvég professzor volt, mert különben nem írhatta volna jelentésében azt, hogy Magyarországban törvény parancsolja azt: a hol magyar nyelvű állami iskola van, ott más nyelvű iskolát nem szabad felállítani és csak ott engedik meg a nemzetiségi minoritásoknak a népiskola felállítását, a hol nincs elég állami iskola.* Az egész munkálaton végigvonul az a vád, mintha erőszakosan magyarosítanánk. Ezeket * Miután az egyházi vonatkozásokat tárgyalta, igy folytatta : La seconde institution nationale importante, ce sont les Écoles. Sur ce point, la liberté est moíns étendue, en Autriche-Hongrie, qu'en ce qui concerne les églises. II l'aut touíefois remarquer que c'est la Hongrie seule qui délibérément cherche á nationaliser l'enseignement, autrement dit, á le rendre magyaré. II existe en effet, en Hongrie, une loi qui interdit, dans les provinces ou il existe des écoles en nombre suffisant créées par l'Etat et dans lesquelles l'enseignement se donne en magyar, d'en ouvrir d'autres faisant usage d'une autre lahgue. La seulement ou l'Etat n'a pas encore eréé assez d'écoles, les minorités nationales sont autorisées á avoir leurs propres écoles.