Katolikus Főgimnázium, Csíkszereda, 1942

35

Á cél elérésére legjobb eszköznek kínálkozott elmerülni irodalmi nagyjaink tanulmányozásába s c tanulmány alapján kidomborítani mind» azon jellemnevelő értékeket, amelyek műveikben, de főkép életükben találhatók. Ehhez járulna még : vonzó példák a magyar és más szén» teknek, mint az akaraterő hőseinek életéből, továbbá kát. nagyjaink szellemi arcéle. Végül szabadon választott témák a szociális, népi és más kérdések köréből.

Három csoportba osztottuk a tárgyalandó nagy egyéniségeket: a.) nagy magyar jellemek ; b.) az akaraterő hősei; c.) kát. nagyjaink arcképei. —

A tisztikar a következőképen alakult meg: Farkas Tibor VIII. o. t., elnök, Skovrán Aladár VIII. o. t. főjegyző, Sárosi Bálint VII. o. t. aljegyző, Kanabé Pál VIII. o. t. titkár, Fodor Zoltán VIII. o. t. pénztáros, Csergő Győző VII. o. t. ellenőr. Bíráló biz. tagok : Mátné József és Rácz Béla VIII. o., Ambrus Zoltán és Albert Pál VII.

0. tanulók.

Az év folyamán 9 gyűlést tartottunk : 1 alakuló, 5 rendes, 2 díszgyűlést és 1 zárógyűlést. Utóbbinak szintén díszgyűlés jellege volt, mert ezen emlékeztünk meg Zrínyi Ilonáról, szül.»nek 300 éves fordulóján és anyák napja lévén, a magyar anyákról.

Elhangzott ÍZ szavalat, 15 előadás, 12 felolvasás, mint olvasási gyakorlat.

A nagy magyar jellemek sorozatból 3 előadást hallottunk: Zrínyi, a kereszt és a kard hőse (Kanabé Pál VIII. o. t.), Mikes a hűség hőse (Albert Pál VII. o. t), Kölcsey, irodalmunk aszkétája (Darvas István VII. o. t.), Kát. nagyjaink arcképeidből szintén 3»at: Pázmány (Farkas Pál VIII. o. í.). Majláth püspök (Ambrus Zoltán VII. o. t.), Tóth Tihamér (Farkas Tibor Vili. o. f.) Az akaraterő hősei sorából nov.»ben : Szent Erzsébet (Fodor Zoltán VIII. o. t.)

Szabadon választott előadás volt 4 : Nagy magyar télben (Be» niske Ágnes VII. o. f.), A zsidókérdés (Zsarnoczky Tibor VIII. o.

1. ), A magyar népdal (Sárosi Bálint VII. o.), Zrínyi Ilona (Márton Erzsébet VII. o. t.)

, Nyelvvédelmi előadást tartott: 1 »et — irányításul — a vezető» tanár, s egyet nyelvhelyességi kérdésekről Kanabé Pál Vili. o. t.

Rendszeresítettük az olvasási gyakorlatot, mivel e téren nagy hiányok mutatkoztak. Bevezetőül volt egy előadás a folyékony olvasás kellékeiről (Darvas István VII. o.) A gyűléseken 4 — 4 tanuló olva» sott fel valamely értékes irodalmi műből. Az olvasást bírálat követte.

Az előadásban- kitűntek: Farkas Tibor, Kanabé Pál, Farkas