Katolikus Főgimnázium, Csíksomlyó, 1903
81 elfoglalása. Regifugium. Lemuria. Salius-papok eredete. Ter- minalia. A Fabiusok hősi vállalata és halála. Magna Matert Rómába viszik. A szöveggel összefüggő régiségtani és retorikai vonatkozások ismertetése. Tankönyv: Dávid J. Oratio- nes seleetae Ciceronis. Cserép : Szemelvények Ovidius müveiből. Két hetenként egy iskolai írásbeli dolgozat. TanítottaSzlávik Ferencz. Görög nyelv, heti 5 óra. Az alaktani oktatással párhuzamos prózai olvasmány: Anyaoroszlán. A nád és tölgy. Két tarisznya. A tücsök és a hangyák. A medve és a róka. Ibycos. Niobe. A gyermeki szeretet. Samos. Cleobis és Bitó. Adomák és elmés mondások. Könyv nélkül: A gyermeki szeretet. Két hetenkint egy iskolai írásbeli dolgozat a nyelvtani anyag begyakorlására. TK. Szamosi Görög nyelvtana és Olvasókönyve. Tanította: Bálint György. Görögpótló irodalom, heti 3 óra. a) Görög irodalmi olvasmányok: Szemelvények Homeros Iliasából és Odisseiájából. Szemelvények Herodotos történeti művéből, b) Magyar irodalmi olvasmányok : Vitézi énekek és kuruc dalok (bő szemelvényekben). Gyöngyösi Murányi Venusa sze- melvényesen. Kisebb részek Mindszenthi Gábortól, Szalárdi Jánostól, Kemény Jánostól, Cserey Mihálytól, Apor Pétertől. Időszakonkint egy-egy házi írásbeli dolgozat. Kézi könyvek : Gyomlay Gyula: Homeros Iliasa, Geréb József: Szemelvények Herodotos tört. művéből. Jancsó Benedek : Görögpótló Magyar irodalmi olvasmányok. I. k. Tanította : Szabó György. Görögpótló rajz, heti 2 óra. Stereometriai testek összetételeinek rajzolása körvonalakban és árnyékolással. Az ó-kor művészettörténetének előadása 6 órában. Tanította .■ Nagy Dénes. Történelem, heti 3 óra. Az ó-kor története a nyugat- római császárság bukásáig (4TG), a földrajzi ismeretek ébren6
