Katolikus Főgimnázium, Csíksomlyó, 1903

me feldolgozása megkönnyíti az író munkáját is, mert egy korszak alkotó eszmének mindig akadnak ellenségei, kik a tudomány, a gúny, a ráfogás és a boszú minden fegyveré­vel igyekeznek ellene küzdeni s az új eszme hívei és a maradiak táborának harca széles mederben folyik, s így alkalma nyílik a költőnek a korkép rajzolásra is. Legyen az eszme általánosan emberi. Ez ellen vétnek leggyakrabban az irányregények írói. Ha igaz egy nagy író e mondása : aki századának élt, élt mindenkornak, akkor bizonyára az is igaz, hogy az az irány­regény, mely nem általánosan emberi, hanem csak az em­bereket egy rövidebb koron át vezérlő eszmét dolgoz fel, halhatatlanságra alig számíthat. Nagy tetszést arathatott az ilyen regény a maga idejében, de a korabeli dicséretek üre­seknek fognak egy későbbi nemzedék előtt feltűnni. Fájdalom, Eötvös József br. felfogása e tekintetben téves volt. 0 azt az elvet vallotta, hogy : „A költészet ked­ves játékká aljasul, ha a nagy kor érdekeitől különválva, nem a létező hibák orvoslása, nem az érzelmek nemesítése után fárad“ (A falu jegyzője II. 129. old.) Fáy András irányregényét „A Bélteky ház“-at a kutatón kívül ki olvassa ? Pedig egykor majdnem minden ember kezében meg­fordult. Hasonló sors fenyegeti Eötvös legjobb regényét „A falu jegyzőjé“-t is. A közigazgatási viszonyok javulásával szinte ismeretlen lesz a későbbi nemzedék előtt irányzatos­sága, mert az irányregények, épen irányzatosságukban rej­tik az elfeledtetés csiráit. Egy emberöltő nagy változást létesít az eszmék vilá­gában. Olyanok az irányregények, mint az élclapok. Ma már alig értjük meg, hogy hol és min kell nevetnünk, ha a „Kakas Márton“ ötvenes és hatvanas évfolyamait olvas­suk ; pedig Tóth Kálmán feljegyzései szerint minden sorból, sőt a sorok közül is gún}7, szatíra áradt az absolut kor­mányra, melyen az egész ország nevetett. Az irányregényt tartós hatásúvá a kifogástalan szerkezet és az igen jó s főleg a tipikus jellemzés teheti. Az eszmének igaznak kell lennie, mert a költő az indokolás és a helyzetek révén s főleg, ha az érzelemre 4*

Next

/
Thumbnails
Contents