Katolikus Főgimnázium, Csíksomlyó, 1898

- 71

nyomvonalai. Egyenesen fekvő pont és egyenes, a sik metszéspontja, síkon fekvő pont, egyenes és idom. Sik kép- sikszögei. Az egyenes vonal valódi hossza, a kör és szabályos idomok valódi nagyságra forgatás által.

Tanította : Sípos Sándor.

Vili. OSZTÁLY.

Osztályfőnök: Glósz Miksa.

Hittan, heti 2 óra. A kath. egyház története annak alapításától a legújabb korig. K. k. Wappler: A kath. egyház története.

Tanitottta: P. Kopatz J. Pátrik.

Magyar nyelv, heti 3 óra. A magyar irodalom története ezzel kapcsolatban mutatványok a fontosabb Írókból, kiválóbb irodalomtörténeti értekezésekből. A magyar nyelv törvényeinek rövid ismertetése. Havonkint egy Írásbeli házi dolgozat. Kézikönyv Beöthy Zsolt: A magyar nemzeti irodalom történeti ismertetése.

Tanította : Riszner Ödön.

Német nyelv, heti 2 óra. A német vígjáték elmélete és fejlődésének ismertetése után olvastatott: Schiller: „Wilhelm Tell“-je. Die Ermordung Vallensteins. Aus dem „Laokoon“. Sage Das Märchen, Szavalatok. Magyar-német ford. különböző szerzőktől. Schiller „Wilhelm Teil“. (T. 0. T.) Havonkint egy iskolai Írásbeli dolgozat, fordítás magyarról németre. K. k. Heinrich G. Deutsches Lehr- und Lesebuch“ III. K.

Tanította: Haydn J. Hugó.

Latin nyelv, heti 3 óra. Kk. Horatius : Pozder-féle kiadás. Dávid-Pozder: Tacitus szemelvények. Horatius életrajza s működéseinek ismertetése után a Satirák 1. könyvéből az 1., 4. 10. satira; a II. könyvéből a 1., 4., 5., 6. Liber Epodonból az 1., 4., 5., 13., 17. ódája. Az ódák I. könyvéből az 1., 3., 8., 11., 12., 14., 19., 21., 26., 36. 11. 3., 12. III. 3., 7., 12., 30., IV. 3., 4., 7., 10. De arte poetica. Taci- tusból: Augustus. Tiberius. Lívia és a senatus. dudea és népe. Nyelvi, tárgyi és aesthetikai fejtegetésekkel. Extemporalék. Szövegemlézés. Kéthetenkint egy Írásbeli iskolai dolgozat. Szemléltetés: Baummeister, Langl, Sich, Polgár s egyéb szerzők nyomán.

Tanította: Glósz Miksa.