Katolikus Főgimnázium, Csíksomlyó, 1897

vétség Bánk cselekményében. 9. Ádám és Éva „Az ember tragédiájáéban. 10. A „Kérők“ tartalmi ismertetése és komikumának magyarázata.

VIII. OSZTÁLY.

1. Az irodalom tanulmányozásának czélja és eszközei. 2. Árpádkori nyelvemlékeink főbb sajátságai. 3. A kurucz költészet. 4. Berzsenyi és a magyar ódaköltés. 5. Kölcsey mint szónok és aesthetikus. 6. Vörösmarty eposzai. 7. Br. Eötvös Karthausija. 8. Tompa és Petőfi költészete (összehasonlítás.)

2. Az írásbeli érettségi vizsgálat tételei.

a) A magyarból: 1. Párhuzam a régi és újabb elbeszélő költészet között különös tekintettel Zrínyire és Vörös- martyra. Jeles 4, jó 4, elégséges 5.

2. Az igazi hazaszeretet s annak kimagaslóbb alakjai történelmünkben. Elégséges 5.

3. Jelem es fejlődésének föltételei. Jó 1, elégséges 1.

b) A német nyelvből: Eötvös gondolataiból 2. Fordítás magyarból németre. Jeles 3, jó 7, elégséges 10.

c) A latin nyelvből: „Origenes életéből“. Fordítás magyarból latinra. Jeles 2, jó 10, elégséges 8.

d) A görög nyelvből: Telmachos utrakelése. Jeles 3, jó 8. elégséges 6.

e) A mennyiségtanból: a) Egy fogyó haladvány ösz- szege^; ha az első tagját egyszersmind hányadosnak szerepeltetjük, akkor uj mértani haladvány származik, melynek összege Ezen adatokból meghatározandó a haladvány első tagja és hányadosa.

b) Hány méter magasba kellene felemelkednj, hogy földünk felszínének 100-ad része látható legyen ? Átmérőjének középértéke 12,733'4 km. Jeles 5, jó 7, elégséges 7, elégtelen 1. *

*