Katolikus Főgimnázium, Csíksomlyó, 1895
46 tése évében 1785-ben egy tanuló sem járt a csik-somlyói gymna- siumba. Különben is már 1784-ben senki sem tanitott az első principiai osztályban, mert az elemi iskolákból senki sem jött fel a principiára, még pedig azért, mivel az elemi iskolák tanitói (kiknek nevét kimélet- ből elhallgatják Írott emlékeink! nem tanítottak latinul. Mellőzve most, illetőleg a megfelelő külön czimek alatti tárgyalásra tartva fenn II. Józsefnek iskolánkat érintő többi intézkedéseit, minők az erkölcsi viselet lazítása, a vallási ténykedések megszorítása, a tanulók iskolai életével összetörött s a nemzeti nyelv művelését is előmozdító „Mária Társulát“ eltörlése, s a mi az összes intézkedések közt legigazságtalanabb volt s legjobban sújtott: a seminarium eltörlése, javainak elkobozása, mely majdnem halálos döfést adott a gymnasiumnak — megemlítem még azt, hogy az iskola kezdetétől fogva fennállott rendszerrel szakítani kellett még az által is, hogy a latinnyelv az alsóbb osztályokból kitiltatott, s helyébe a német nyelv hozatott be, ezen felül elrendeltetett, hogy a gymnasiumban is a latin nyelv német nyelven tanítandó, sőt egy 1786-ban kiadott rendelet szerint, kik a németnyelv megtanulására kitűzött 3 év alatt e nyelvet kellőleg nem sajátították el, azok a tanintézetből kizárandók, a hittanon kívül pedig ezentúl minden tantárgyat németül kell előadni. A csiksomlyói gymnasium a csikszéki főkirálybiró főigazgatósága alá rendeltetett, a kinek kötelessége volt, hogy időszakonkint jelentéseit tegye meg az iskola állapotáról, az igazgatónak pedig szigorúan meghagyatott, (1788. febr. 15.) hogy az illető kir. biztos kívánságára a szükséges felvilágosításokat a legnagyobb készséggel és pontossággal megadni ne vonakodjék. Az itt nagy vonásokban adott vázlat feltünteti II. József érdeklődését a tanügy iránt. Az iskoláknak kellő tanerőkkel ellátása s ezek sorsának biztosítása, a szükséges tankönyvekről való gondoskodás, az intézet javainak számbavétele, a tanulmányi előmenetelnek szigorú ellenőrzése mind a tanulmány előmenetel haladására szolgáltak, de midőn a felckezetek javait államosítja, jogait elveszi, a vallási ténykedéseket a a katolikusoknál megszorítja, sőt a nemzeti nyelv ősi jogait lábbal tiporja, akkor az iskolák szabad mozgását verte az absolutismus békó- jába, melyet még a tanszabadság kihirdetésében rejlő liberalismus sem volt képes kárpótolni.
