Katolikus Főgimnázium, Csíksomlyó, 1895
— 470 7. Egy szabadon választott történeti regény költészettani ismer- tetése. 8. Vörösmarty, Tompa és Petőfi allegóriái. (Poétikai tanulmány.) 9. Érzéki csalódásaink és azoknak lélektani s természettani magyarázata. 10. A keresztény erkölcsi világnézletnek minő hatása volt az époszra és a drámára ? VIII. OSZTÁLY. 1. Az ezredéves nemzeti nagy ünnep indító okai. 2. Emlékbeszéd Pázmány Péter születésének 325-ik évfordulóján. 3. A természettádományok hatása a XIX. században. 4. A vallásosság és hazaszeretet költészetünkben a legrégibb időktől a nemzetietlen korig bezárólag. 5. A munka és a hit. Jelige : „Mondottan ember: küzdj és bízva bizzál." Madách. (). Miért korszakalkotó Kisfaludy Károly költői munkássága? 7. Vörösmarty hazafias lyrája. 8. Nemzeti múltúnk főbb politikai és művelődési mozzanatainak hatása az irodalomra-. 9. Tanulságok az egyháztörténetből. 2. Az írásbeli érettségi vizsgálat tételei. a) A magyarból: 1. Ismertessenek azok a nevezetesebb szép- irodalmi müvek, melyek a reformkorszak eszméivel és törekvéseivel összefüggésben vannak. Jelesen dolgozta 2, jól 3, elégségesen 1. 2. Magyarország mint az európai keresztény műveltség védelmezője. Dolgozta 0. Ezek közül 1 jeles, 5 jó. 3. Mi a viszony a testek halmazállapota és a hő között ? Dolgozta 2. Ezek közül 1 jeles, 1 elégséges. b) A német nyelvből: „Non scholae séd vitae discimus". (Endrei A. Német stílusgyakorlatok.) Fordítás magyarról németre. Jelesen dolgozott 4, jól 6, elégségesen 4. c) A latin nyelvből: „Ninus és Semiramis“ (Cserny Károly és David.) 1. Latin stílusgyakorlatok II. r. Fordítás magyarról latinra. Dolgozott jelesen 3, jól 5, elégségesen 4. d) A görög nyelvből: „Odysseus beszélgetése Penelopével.“ (Homer Odyssea XIX. ének 219—249. vers.) Dolgozott: Jelesen 4, jól 9, elégségesen 1. I. Egy léghőmérőben a higanyesepp által elzárt levegő 112 cm’ tért foglal el, 0° hőmérsékletnél és 700 mm. légnyomásnál; mekkora : a hőmérséklet emelkedése, ha az elzárt levegő 1155 em‘ térítőit be, iHHmm
