Katolikus Főgimnázium, Csíksomlyó, 1895
— 465 epodon; az ódákból az I. k. 1. 4. 8. 11. 14. 16. 28.; a II. k, 16 III. 12. IV. 5. 7. 10. Leveleiből az „Ars poetica“ egészen. Tacitusból: Augustus. Tiberius. A római légiók lázadása Germániában. A felség- sértésre vonatkozó törvények. Germania és a Germánok. Bzövegemlé- zés. Kéthetenként egy Írásbeli iskolai dolgozat. A régiségtanból a családi régiségek. Extemporalék. Szemléltetés Baumeister, Rieh, Laugl egyéb munkák nyomán. Tanította: Glósz Miksa. Görög nyelv, heti 4 óra. Dr Csengeri János: HomerOdysseája. Dr. Szamosi János: Szemelvények Platóból. Elischer: Homeri szótár. A nyelvtan ébrentartása mellett Homer Odysseájából: Athene és Tele- machos. Telemachos a népgyülésben. Telemachos utrakelése. Ithaka felé. A hü Eumaiosnál. Odysseus otthon. Kibékülés. Platóból: Részletek az Apológiából. Szövegemlézés. Extemporalék. Havonkint egy Írásbeli iskolai dolgozat. Szemléltetés mint fennebb. Tanította : Glósz Miksa. Történelem, heti 3 óra. Magyarország oknyomozó történelme a magyarok bejövetelétől 18—67-ig. Tankönyv. Horváth Mihály: „A magyarok története“ rövid előadásban. Tanította: Pap András. Mennyiségtan, heti 2 óra. Kapcsolástan. Newton binomiális tételének lefejtése és alkalmazása mértani feladatok megfejtésére. Coor- dináta-rendszerek és két pont távolságának elemező meghatározása. Ezután az egész algebrai és mértani tanulmányok csoportokba szedett és gyakorlati példák kidolgozásával kapcsolatos ismétlése. Havonkint egy iskolai Írásbeli dolgozat. Kk. Mocnik-Klamarik-Wagner: Algebra és Geometria. Tanitottta: Pál Gábor. Természettan, heti 4 óra. A fénytani tanulmányok kiegészítéséül a kettős törés és fénysarkulás tüneményeinek ismertetése. Az erély fajai, átalakulásai és az erély megmaradásának elve. A vegytan alap vonalaiból: a vegyülések törvényei, egyszerűbb vegyületcsoportok, ezek összetétele és főbb tulajdonságaik. Továbbá a hőtan, magnesség és villamosság tüneményei és végül a cosmographia. Kk. Fehér Ipoly: Kísérleti Természettan. Tanította: Pál Gábor. Bölcsészeti előtan, heti 2 óra. Logika. Analysis és synthesis. A deductiv kutató-módszer és a Syllogismus. Az inductiv-módszer és ennek tényezői. A tudományok osztályozása és sajátságaik alapján módszereik minőségének ismertetése. Kk. Joly Henrich : Philosophiai Pro- paedeutika. Tanította: Pál Gábor. Tornászat, kirándulások. A gymn. ifjúság 4 kiilön-külön csoportra osztatott, még pedig az I. oszt. az 1-ső, a II. és III. oszt, a 2-ik. a IV. és V. osztály a 3-ik: és a VI., VII., VIII. osztálybeliek a 4-ik csoportba. 82*
