Katolikus Főgimnázium, Csíksomlyó, 1894
58 3. b) Haladók. Az V., VI., VII. és VIII. osztály tanulói. Ugyanaz, mi a haladóknak, csakhogy a nehezebb kivitellel; szigorúbb átvitele, alkalmazása és összeolvasztása az elméleti résznek a gyakorlati részbe. Heti egy óra. 4. Dalkör. Az ifjúsági dalkör a haladók jobbjaiból alakíttatott (60 ifjú), kik ünnepélyesebb alkalmakkor választékos irányú dalokat adtak elő, szóló, kettős, négyesben, továbbá férfi- és vegyeskarban: különben az egész ifjúság is egy „monstre-dalkört“ képezett, a mennyiben négy külön hangú (Soprán, Alt, Tenor és Bassus) együtt több egyházi és világi dalt tanult be, s azt ünnepélyek alkalmával együttesen adta elő. Tanította: Korber Imre. Zene. A zenei oktatásnál is az ifjúság (66 ifjú) a folyó tanévben épen úgy, mint az éneknél, mint „kezdők“, ,,a) haladók“ és ,,b) haladók“ taníttattak. Összesen heti 7 órában. 1. Kezdők. A kezdőknek a jelen tanévben (szám szerint 30 ifjú) előadattak : a zenei alapismeretek oly forma egymásutánban, mint az éneknél jelezve van, azon különbséggel mégis, hogy a hol az énektanításnál a hangszervi gyakorlatok kezdődnek ; ott a zenénél a hangszerek alkalmazása és kezelése vette kezdetét. A haugszer leírása és egyes részeinek elnevezése, a test és hangszer tartása, felszerelése és hangolása, a nyirettyű egyensulyos kezelése, az ujjak szabályszerű elhelyezése. Ezután a rendes gyakorlati zene, zeneiskola fokozatos, de minél biztosabb haladással. K. k. Huber Károly. 2. a) Haladók. A haladók csoportja a múlt tanévben sikerrel végzett kezdők sorából alakíttatott (36 itju). A múlt tanévi elméleti és gyakorlati rész rövid ismétlése után folytatása az Etudesnek egy, két, három b-vel és kereszttel, nyolczadok, tizenhatodok és harminczkettedek játszása a kötött és staccató-hangjegyek kivitele, továbbá a második fekvés ismertetése, végre összjáték. úgy mint duett, quartett és egész zenekarban. K. k. Huber K. 3. b) Haladók. Ugyanaz, mi a haladóknak. Azon felül keresztek és b-k teljes számbani használata. A második és harmadik fekvés ismertetése és betanulása. Öszhangtau elemei. 4. Zenekar. Az ifjúsági zenekar az a) haladók és b) haladók jobbjaiból alakíttatott (34 ifjn), kik ünnepélyesebb alkalmakkor a nemzeti és classicus zenéből vonó hangszereken darabokat adtak elő úgymint: szóló, duett, quartett és egész zenekarban. Folyó tanévben az ifjúsági zenekar 3 egyházi, 18 magyar népdalt, 4 táncz darabot és 3 classicus (Mozart) zenedarabot tanult be s adott elő. Tanitotia: Korber Imre. Franczia nyelv. A franczia nyelvet tanuló ifjúság ezen tanévben is 3 csoportra, azaz „kezdők“ „haladók“ és b) haladók csoportjára osztatott. Összesen heti 4 óra. 1. Kezdők, heti 2 óra. K. k. Dr. Rloetz; Syllabaire. Tananyag: Hangtan a franczia olvasás szabályai. Az egyszerű mondatból kiindulva az igehajlitás, állító, kérdő, tagadó és kérdő tagadó alakban. Körülirt igeragozás. A határozott, határozatlan és részelő névelő. Főnevek ejtegetése. A melléknevek neme, egyeztetése és fokozása, A számnevek. A névmások. Szótanulás. Fordítások. Havonkint egy Írásbeli iskolai dolgozat.
