Katolikus Főgimnázium, Csíksomlyó, 1889

78

IV.

Írásbeli magyar feladványok.

V. Osztály. 1. Az árviz. (Leírás.) 2. A falusi temető.

3. A tél. 4. Arvalányhaj. (Tompa után.) 5. A hit. (Elmélkedés.) 6. Az utazás előnyei és kellemes volta. 7. A csonka koldus. (Életkép.) 8. Mi a hó haszna. 9. Ki mint vet. úgy arat. 10. A takarékosság erény, a fösvénység bűn (Párhuzam,)

11. Minden államnak támasza, talpköve a tiszta erkölcs, mely ha megvész, Róma ledől, s rabigába görbéd. Berzsenyi. (Chria.)

12. A barátságról. (Értekezés.)

VI. Osztály. 1. Elmélkedésül: „böldi ember kevéssel beéri, Vágyait ha kevesebbre méri.“ (Arany.) 2 Katona József Bánkbánjának tartalma. 3. Párhuzam a dráma és eposz között.

4. Szabadon választott jeles mű tartalma. 5. A történetírás feladata. 6. Alkalmi beszéd. 7. Mátyás király dicsérete. (Halálának négyszázados évfordulója alkalmából.) 8. Báró Eötvös Józsefnek Szalay L. felett mondott beszéde. (Taglalm..) 9. Szemlélődés a természetben,

VII. Osztály. 1. Mi a különbség a költészet és a szónoklat között. 2. Miképen fest a költő. (Példák.) 3. „A magyarokhoz“ czimü óda aesthetikai méltatása. 4. A Zrinyiász szerkezete. 5. Egy költői elbeszélés fejtegetése. 6. Vivere mili- tare est. (Seneca.) 7. „A társaságban született ember nem önmagáé.“ (Kölcsey.) 8. Egy dráma (tragoedia) lejtegetése. 9. Az Archimedes tantételének gyakorlati alkalmazása. 10. Adám. „Az ember tragoediájá"-ban.

VIII. Osztály. 1. A régi magyarnyelv sajátságai. 2. A Katalin-legenda nyelve. 3. Br. Balassa „Virágénekei.“ 4. llos- vai „Toldi“-ja összehasonlítva Arany rToldiu-jával. 5. A nyelvújítás főbb mozzanatai. 6, Gr. Széchenyi I. érdemei. 7. Summám ius summa iniuria. (Cic. »De ofíkiis“ ez. müvéből.) 8. Mátyás király uralkodásának jellemzése. 9. A forradalom utáni költészet jellemzése.