Katolikus Főgimnázium, Csíksomlyó, 1881

— 41 —

pok tulajdonságainak rendszeres ismertetése, különös tekintettel a három- és négyszögekre s a szabályos sokszögekre. Ezek össze- illösóge, hasonlósága és egyenlősége (területin éré "se), s az ezekből folyó nélkülözhetlen tantételek. A pont, vonal, lapok, különösen a szabályosok és a körnek vonatkoztatása a körre, a körzet hosz- szának meghatározásáig. K. k. Algebra Mocnik-Arenstein, Mértan Mocnik-Szabóky.

Természetrajz, 3 óra. Növénytan, Sejttudomány, általános rész és a részletes leiró növénytan, K. k. Kriesch. Átdolgozta Dr. Simkovics.

Osztályfőnök: Szeles K. Anaklet.

VI. OSZTÁLY.

Hittan, 2 óra. Az Isten, teremtés, megváltás és megszentelésről való tan. A szentségek. Utolsó dolgok. Kk. Wappler, II. r.

Magyar nyelv, 3 óra. A drámai költészet elmélete s gyakorlati ismertetése, a dráma történeti fejlődése a görög, latin és magyar irodalomban. „Megfelelő olvasmányok: Shakespeare- töl „Coriolanus“ és Sophoclestöl „Antigone“, Moliere-töl „Tudós nők“, Katonától „Bánk-bán“, Gaáltól „Peleskei Nótárius“. Drámai költemóyekre: Göthe „Faust“-ja. Megfelelő szép- tani olvasmányok: Gregus A. „A rútról“, „Igazság a tréfában“, „Torzkép“ és „A színészetről“. Rhetorik a, a prózai műfajok elmélete, tekintettel azok történeti fejlődésére és a XIX-dik század magyar politikai szónoklataira. Olvasmányul : Greguss A.: Kölcsey, P. J. felett mondott törvényszéki védbeszéde, Berzsenyi D. felett mondott emlékbeszéde és Parainesis-e; Vajda P. : Haszonlesés ; Kossuth : Játékosság, Nemzeti veszély Unió, és egység, Tengerhez magyar; Eötvös, Szalay László felett mondott emlékbeszédének kivonatos ismertetése. Megfelelő szép- tani olvasmány: Blair H.: „A szónoklatról“. K. k. Névy L. Rhetorika. Hetenkint egy Írásbeli dolgozat.

Latin nyelv, h. 6 óra. Olvastatott Sallust Jugarthája nyelvtani és tárgyi magyarázatok mellett. Továbbá Virgil Aeneisének II. könyve, melyből 200 vers könyv nélkül. — írásbeli dolgozat a Kolmár-Svábi I. részből 2 heteukint egy.

Göröy nyelv, 4. óra. Az V. osztály tananyagának rendszeres ismétlése mellett a „mi“ végű és rendhagyó igék megfelelő gyakorlatokkal. Xenophon Anabasisából: „Az ifjabb Cyrus“ ; ebből

4