Katolikus Főgimnázium, Csíksomlyó, 1871

Történelem.

III. osztály. 3 óra. A magyarok története az Árpád-ház alatt és a vegyesből a Hunyadiak koráig. K. k. R i b á r y,

Magyarország története. Emletani gyakorlatokkal; segédkönyv: Imets Mnemonika.

IV. o'sstály. 3 óra. II-dik Ulászlótól végig. K. k. Horváth-Vaszary.

V. osztály. 3 óra. Ö-kor egészen. K. k. Somhegyi. Egyetemes Világtörténet. I.

VI. osztály. 3 óra. Középkor egészen. K. k. Somhegyi II.

VII. osztály. 3 óra. Űj-kor a franczia forradalomig. K. k. Somhelyi. III.

Mennyiségtan.

I. osztály. 5 őrá. a) Számtan. Tizedes rendszer. Alapmiv<jletek elvont és nevezett számokkal. Közönséges- és

tizedes törtek. K. k. Mocnik-Szász, Számitástan. I. b) Nézlettan. Térmennyiségek a négy szögig. K. k. Mocnik-Szabóky, Mértani nézlettan. I.

II. osztály. 5 óra. a) Számtan. Viszonyok, arányok, egyszerű hármas szabály és kamatszámitás. K. k., mint fen. ’ nebb. b) Nézlettan. Négy és szögek, területszámitás és a háromszögek hasonlósága. K. k.,

mint fennebb. ' ^

III. osztály. 3 óra. a) Számtan. Összetett viszonyok és arányok, társaság-, vegyités- és lánczszabály. K. k.

Mocnik-Szász. II. V) Nézlettan. Görbe vonalak és idomok. K. k. Mocnik-Szabóky. II.

IV. osztály. 3 óra. a) Számtan. Mint a HL osztályban. K. k., mint fennebb. b) Nézlettan. Tömörmértan. K. k.,

mint fennebb. '

V. osztály. 4 óra. a) Betiiszámtan a hatványozásig. K. k. Mocnik-Arenstein. b) Mértan a kerülékig. K. k. Mocnik-Szabóky.

VI. osztály. 4 óra. a) Hatvány- és gyökmennyiségek. Viszonylékok. Első fokú egyenletek egy és több ismeretlennel. K. k. Mocnik-Arenstein. b) Görbe vonalak és Tömörmértan. K. k. M.-Szabóky.,

VII. osztály. 3 óra. a) Fensőbb .rangú egyenletek. Szám- és mértani haladványok. Csoportulatok tana. ív. k

Mocnik-Arenstein. b) Sík háromszögtan és alkalmazása. K. k. Mocnik-Szabóky.

Természettudományok.

I. osztály. 2 óra. Állattan egészen. K. k. Hauák A. természetrajz elemei.

II. osztály. 2 óra. Ásványtan. Növénytan. K. k. Hanák.

III. osztály. 2 óra. Ásványtan. K. k. Hanák. Természettanból a testek átalános tulajdonai, nyugtán és moztan.

K. y. Greguss. Természettan.

IV. \>sztály. 4 óra. A hőpantól- végig. JL L, mint fannébb.. Vegytan -égésen.k. ILédcárTry», Vegytan elemei.

V. osztály. 2 óra. Ásvány-és növénytan. K. k. Míhálka.

VI. osztály. 2 óra. Állattan. K. k. M i h á 1 k a.

VII. osztály. 3 óra. A testek átalános tulajdonai. Vegytan, hőtan, nyugtán és moztan. K. k. K u n z e k-A b t. Természettan.

Bölcsészet.

VII. osztály. 3 óra. Lélek- és Gondolkodástan. K. k. Purgstallér, Bölcsészet elemei. I—II.

Szépírás.

I. és II. osztály. 2 óra. Magyar, latin és német szépirási gyakorlatok, Lövényi rendszere után.

Testgyakorlat.

Az egész gymnasiumi ifjúság két szakaszban, hetenkénti két-két órában gyakoroltatott a csak nyári hónapokban használható szabad torna helyiségben.

írásbeli feladványok

a felgy mnasiunii osztály okban voltak

a) a magyar nyelvből:

V. osztály. A letelt szünidő élményei. Kérvény. Levél barátomhoz. Hatméretü versben szabad tárgy. Üdvhangok az új évhez. Kötelezvény (kezességi szerződéssel kapcsolatban). Szabad tárgy (párversben). Az élet korai, Kisfaludy Károlytól prózára áttéve. Szabad dolgozat (jambusokban). Mese. Szabad dolgozat (trocheus alakban). A múlandóság (sapphói vers). A költészet tanulásának haszna. A csiksomlyói pünkösti búcsú. Gondolatok az iskolai év végén. Dobozi Mihály és hitvese (prózában kibővítve).

VI. osztály. Gondolatok a tanév elején. Az,ősz. Szabad dolgozat. Az előbbinek kölcsönös bírálata. Az év utolsó napján. Űj évi üdvözlet. A tanuló kötelessége (tárgyilagos indokolással). Szabad dolgozat. Emlékbeszéd tanuló - társunk sírja fölött. Üdvhangok a tavaszhoz. Salamon ítélete (prózára áttéve). „Macte nova virtute puer, sic itur ad astral“ Az emberi élet (az évszakokhoz hasonlítva. Nőssé teipsum. A kitartás czélhoz vezet. Visszapillantás a tanévre..

VII. osztály. A hun-magyar mondák történeti igazsága. Puszta szer. A magyar irodalomtörténet haszna. Nyelvünk kifejlődése körüli mozzanatok. A lélek szerve a szó. Búcsú az 1871-tőL Nyelvészetünk az átmeneti korban A tanuló ifjú hazafisága. Tavaszi élvezet a zöldben. Levél barátunkhoz (a magyar irodalom tanulását ajánlva). Az aggkor (elmélkedés). Szabad dolgozat. Emlékbeszéd Zrínyi a költő felett. Búcsú pályatársainktól.