ARHIVSKI VJESNIK 40. (ZAGREB, 1997.)

Strana - 34

J. Ivanović, Modeli obrazovanja arhivista, Arh. vjesn., god. 40 (1997) str. 15-34 für die Modelle der Archivarsausbildung ist es von grosser Bedeutung, was man von dieser erwartet und welche Ziele gesetzt sind. Als wichtige Produkte der Ausbildung sind nicht nur ausgebildete Archivare (und andere Fachleute) oder Forschung in Fachdomaine gennant: die Ausbildung ist oft als Mittel für Konslodierug der Profession, für Schutz ihrer Interesse in gegebener soziallen Umbegung, oder für die Kontrolle 'von innen' über die Entwicklung der Profession gefasst. Im Artikel werden die Gründen für den Auswahl des Ausbildungsmodells und die Folgen für die Programausarbeitung, die daraus herausgehen können, diskutiert. 34