Dénesi Tamás (szerk.): Collectanea Sancti Martini - A Pannonhalmi Főapátság Gyűjteményeinek Értesítője 5. (Pannonhalma, 2017)
II. Közlemények
172 Vajda Tamás A Bölcsészet-, Nyelv- és Történettudományi Kar 1926. október 20-i ülése egy pedagógiai lélektani, egy művészettörténeti és egy etnográfiai tanszék felállítását tartotta legsürgetőbbnek. 26 1928 nyarára egyértelművé vált a sze-gedi professzorok számára, hogy a minisztérium az irodalomtörténeti, a pe dagógiai és a filozófiai tanszékek mellé ún. párhuzamos tanszéket kíván létrehozni, s azok élére katolikus felekezetű tanárokat nevez ki. 1928. június 29-én a bölcsészkar a tervbe vett második filozófiai és második pedagó-giai tanszék helyett új pedagógiai pszichológiai tanszék felállítását kérte.27 Az álláspályázati felhívások közzététele azonban csak 1929. május közepén történt meg, mert az addig terjedő mintegy egy esztendő alatt a kar és a szegedi egyetem több professzora igen sok különböző fórumon, 28 a református egyház egyetemes konventje pedig a miniszterelnökhöz írt levélben tiltako-zott, de felterjesztést intézett a kormányhoz ezzel kapcsolatban az evangélikus egyház egyetemes elnöksége is.29 Az 1929. június 13-i kari ülésen is mertették a beérkezett pályázatokat, 30 majd 1929. szeptember 26-án a II. Magyar Irodalomtörténeti Tanszék élére Sík Sándor, 31 a Pedagógiai-Lélektani Tanszék élére pedig Várkonyi Hildebrand kinevezését javasolták. 32 Várkonyi Hildebrand Sík Sándorral egyidejűleg kapta meg a professzori kinevezését Szegedre: Klebelsberg előterjesztésére a kormányzó 1929. december 18-án nevezte ki egyetemi nyilvános rendes tanárrá a Pedagógiai-Lélektani Tan székre.33 Hamarosan az egyetem mellett működő szegedi M. Kir. Középiskolai Tanárvizsgáló Bizottságba is kinevezték az 1930–1935 közötti öt esztendő időtartamára. 34 A harmadik párhuzamos tanszéket elnyerő Mester János ki -nevezése kis csúszással csak 1930/1931 fordulóján történt meg. 35 26 MNL CsML VIII. 2. 167–1925/26.27 MNL CsML VIII. 2. 651–1927/28.28 Fizel (2013a), 19–24.; Fizel (2014), 68–71. 29 Ladányi (2010), 75–76. 30 MNL CsML VIII. 2. 689–1928/29. 31 MNL CsML VIII. 2. 124–1929/30.32 MNL CsML VIII. 2. 174–1929/30.33 MTI NH 1929. dec. 20.; BpK 63 (1929) dec. 21. 1.; SzN 5 (1929) dec. 21. 7.; SzÚN 11 (1929) dec. 21. 4.; Dm 5 (1929) dec. 21. 2.34 Először 1930. febr. 4-én az 1925/26. tanévtől számítandó ötévnyi időtartam hátralé-vő részére nyerte el a kinevezést. MTI NH 1930. febr. 4. BpK 64 (1930) febr. 5. 1. Majd az 1930/1931. tanévtől számítandó öt évre. BpK 64 (1930) jún. 4. 1.; SzN 6 (1930) jún. 6. 5.; Dm 6 (1930) jún. 6. 5. 1935 nyarán pedig követte az 1935–1940 közötti öt esztendőre szóló kinevezés. MTI NH 1935. júl. 9.; SzN 11 (1935) aug. 10. 6.; Dm 11 (1935) aug. 10. 8.35 Székfoglaló előadását csak 1931. február 19-én tartotta meg. SzÚN 13 (1931) febr. 20. 2.
