Antal Domokosné (szerk.): Kocsér története. Fejezetek a százéves község múltjából és jelenéből (Kocsér, 1977)
II. A százéves Kocsér története a kapitalizmus korában 1877 - 1944
Gazdasági irányú továbbképzőI-III. o. Fiú Leány Ossz. Ált. irányú továbbképzés 126 86 212 I-III. 0. 7 54 61 Összesen: 133 140 27337 38 A belső iskola létszámadatai 1937-től 1944-ig.x Tanév Tanulók száma Tanítók száma Tantermek száma 1937/38 257 5 5 1938/39 251 5 5 1939/40 232 5 5 1940/41 238 5 5 1941/42 218 5 5 1942/43 221 5 5 A ténylegesen iskolába járók száma lényegesen kevesebb, ősszel és tavasszal a nagyobb gyerekek az otthoni munkákban segítkeztek, ami miatt gyakran nem jelentek meg az iskloában. Télen cipő és ruha hiánya gátolta az iskolába járást. A sok mulasztás ellenére a tanítást csak váltakozva tudták megoldani, mivel a tantermek mérete kicsi volt. Az elemi iskola a művelődés alapelemeit nyújtotta. Az oktatás tartalma és módszere együttesen szolgálta a nevelés célját: a tanulók valláserkölcsi nevelését. Az óraterv szerint a vallástanításra háromszor annyi óra esett, mint a természettudományok tanítására. Még a századfordulót követő tanterv szerint dolgozó népiskolák is pl. a természetrajzban csak szerfölött hézagos biológiai magyarázatokat és némi egészségügyi „tízparancsolatot” nyújtottak. A fizikán belül a testek általános tulajdonságairól, egy-két gépről közöltek ismereteket. A történelem tanítása során mellőzték a nép szerepének, munkájának méltatását. Az első világháború után az oktatás egészét, de különösen a történelem tanítását az irredentizmus és sovinizmus szelleme hatotta át. A 12-14 éves korú gyermekek heti egy alkalommal ismétlő továbbképző iskolába jártak. A továbbképző iskolák gazdasági és általános irányúak voltak. Joggal kapta az ismétlő iskola elnevezést, hiszen a tananyaga nem sokban tért el az elemi iskola tananyagától. Ezt egészítette ki némi gazda-37 BKruL Tanfelügyelőség irata. 1936. 38 A kocséri Általános Iskola irattára. Anyakönyvi napló I937-43-ig. 135
