Szabó Imre - Szatmári Lajos (szerk.): Iskoláink államosítása 1948-ban. Pest megyei pedagógusok visszaemlékezései a 30. évfordulón (Budapest, 1978)

III. A győzelem első hónapjai

- 69 -megadott, 1949. december 7-én fejezte be munkáját körtéién. Az erről szőlő jegyzőkönyvet az egyházak képviselői is megjegyzés nélkül tudomásul vették és aláirták.

Az államosított iskolák ingó vagyon-állománya igen kevés volt. Megközelítő pontosságú adatok szerint /a leltárak közül néhány hiányos volt/ a bútorzat száma 200 db, értéke 5.500 Ft; szemléltető eszköz, egyéb taneszköz 100 db, értéke 2.100 Ft;.könyvtári állomány a brosúrákkal együtt 159 db, értéke 326 Ft. Az államosítást követő egy-két tanév feladata volt az államosított iskolákat szervezettségben és tartalmi munkában is állami iskolává fejleszteni.

Az 1948/49. tanévet már egységes vezetéssel kezdte meg az állami általános iskola. Igazgatási körzetébe tartozott a központi, a beretvásföldi és a ludasi, 1950-től a besnyői iskola. Igazgatója Domonyi Frigyes lett. A tanerők száma: a központban 12, Ludasban 2, a Vizjárás dűlőben /Beretvás/ 1 fő, összesen 15. A tanévkezdés fő feladata volt az összes tanköteles, köztük a cigánygyerekek beiskolázása. A beiskolázás eredményét naponta jelentették.

A tanítóknak kellett felkutatni a be nem iratkozott tanköteleseket, és felkeresni a mulasztókat. Versenyt hirdettek az osztályok között a mulasztások csökkentése céljából. Ennek eredményeként a lemorzsolódás és a mulasztás a minimumra csökkent. A tanévnyitó ünnepélyre eljött majdnem minden szülő. Kiváncsiak voltak a kialakult uj helyzetre, és az állami iskola célkitűzéseire. Megnyugtatta őket, hogy régi tanitóik fogadják. Megelégedve látták, hogy a község politikai és társadalmi vezetői is jelen vannak. Meglepődéssel fogadták az Ízléses kivitelű uj, olcsó tankönyveket. Az előzetes felmérés alapján még az év folyamán megindult a központilag irányított tanszerellátás. Elsősorban alapvető felszerelést: térképeket, szemléltető képeket, számtani és mértani alapfelszerelést, fizikai és kémiai eszközöket kaptak az iskolák. Gyors segélyként 6.000 Ft-ot utaltak ki iskolánknak a tantermek rendbehozására.

Az egységessé vált nevelőtestület a tanév fő feladatát, az állami iskolai oktatásra való átállást, annak megalapozását eredményesen oldotta meg. Tanfolyamon ismerte meg az uj hevelési és tantervi követelményeket. Megkezdődött a felső osztályokban tanítók szakosító képzése. Már az első tanévben ketten jelentkeztek szaktanítói tanfolyamra. Kötelezővé vált mindenki részére az ideológiai