Szabó Imre - Szatmári Lajos (szerk.): Iskoláink államosítása 1948-ban. Pest megyei pedagógusok visszaemlékezései a 30. évfordulón (Budapest, 1978)
III. A győzelem első hónapjai
- 55 -III. A GYŐZELEM ELSŐ NAPJAITÓL "Hősi korszak volt az a néhány esztendő..." Korszakhatár, sorsforduló volt az a "forró nyár" a magyar iskolatörténet hosszú útján. A bizonytalanság első napjai után a biztonság, a határozottság, a reménység, a céltudatosság hónapjai, a megerősödés évei következtek. - Az egyik emlékező 30 év távlatából is élete legszebb éveinek, az állami népoktatás hősi korszakának nevezi ezt az időszakot. Jogosan teszi. -Az átvételi jegyzőkönyvek tanúsága szerint a volt iskolafenntartók birtokából kikerült épületek, felszerelések és állóeszközök az uj gazda számára nagyon is "holt leltárt" jelentettek. 1948 szeptemberében a régi környezet adottságaihoz alkalmazkodva kellett újat, másfélét kezdeni az iskolákban. Ma már tudjuk, a megszerzés győzelme után ez a második szakasz is sikeres volt. Már az első nyáron megindult az elhanyagolt iskolaépületek rendbehozatala, felújítása. Megmozdult a társadalom lelkiismerete: közmunka, közadakozás a falvakban, "Dolgozók az iskoláért" mozgalom az ipari üzemekben. A kezdetben bizalmatlan - sőt néhol ellenséges légkör a felekezeti iskolákból alakult uj állami iskolák körül -, már az első hónapok sikerei után feloldódott. Megjelentek a szines, olcsó uj tankönyvek, megszűntek az egytanerős osztatlan iskolák és a nagylétszámu csoportok, gazdagodtak a szertárak, megindult a szakosítás, kevesebb lett a mulasztás, csökkent a lemorzsolódás, emelkedett a tanulmányi eredmény. A reakció által remélt "felekezeti gyűlölködés" sem alakult ki az összevegyitett gyerekek között, sőt lassan eltűnt a megalakított Szülői Munkaközösségek szemléletéből is. Erre a hősi korszakra esik az úttörőcsapatok tömeges megszervezése, az uj iskolák példaképekről való elnevezése, a felnőttoktatás, az esti iskolák megszervezése,^ a tehetséges munkás- és parasztgyermekek továbbtanulásának megindulása. Hegy Pest megye 14 helységében konkrétan és részleteiben mindez hogyan történt, arról vallanak az iut következő emlékezők: ALBERTIRSA •„Felettes hatóságom engem bizott meg azzal, hogy a nem állami iskolákat vegyem állami kezelésbe. Megtisztelő feladat előtt álltam. Éh akkor a községi iskola igazgatója voltam. Az iskolák ál*lami kezelésbe vétele rendben zajlott le. A szerzetesrendi polgári iskola épületének átvételét két menetben hajtottuk végre. A földszinti részt - a kápolna kivételével - azonnal átvettük. Az emeleti
