Bálint Lászlóné et al.: 35 éves a Várkonyi István Általános Iskola 1962 - 1997 (Cegléd, 1997)

Az iskola egyik legnagyobb munkaközössége. A tagok számára állandó feladat a műsorok készítése. Helytörténeti, helyesírási szakköreink jó lehetőséget adnak a tehetséggondozásra. Középiskolába készülő diákjaink megszilárdíthatják és bővíthetik anyanyelvi, irodalmi ismereteiket a “Magyar előkészítőn”-n. Az érdeklődők az előadói szakkörben megtanulhatják a dramatizálás alapjait, s nem utolsó sorban: önismereti tréningekis ezek a foglalkozások. Tanulóink rendszeresen beneveznek országos irodalmi pályázatokra - szép sikerek születtek az elmúlt években. A TIT (országos) feladatmegoldó agytornája mindkét tárgyból teret ad a megmérettetésre. Minden évben megrendezzük a Verseghy- és a Nyelvünkben élünk anyanyelvi versenyek iskolai fordulóját. A városi illetve megyei eredmények magukért beszélnek. A Kazinczy szépkiejtési versenyre kedvvel, nagy létszámban jelentkeznek a diákok (pl. idénkb. 60-an vesznek részt az iskolai fordulón.) Gondot fordítunk a szép­­irodalom, az olvasás megsze­rettetésére. Időszakonként fel­mérjük az értő olvasás szintjét. Az évenként megrendezett (a városi gyermekkönyvtár dolgozóinak munkáját dicsé­rő) vers- és prózamondó talál­kozó állandó szereplői gyereke­ink. Két éve a felsősök számára vers-rajz pályázatot hirdettünk. A legsikeresebb munkákból összeállt egy könyv, Ihlet cím­mel. A rajzokból iskolai kiállí­tást rendeztünk, a versek “alko­tói” pedig előadták műveiket egy zenés felolvasó-est kereté­ben, ahová meghívtuk a város vezetőit, a szülőket, kollégákat. Magyar - történelem munkaközösség Czimbalmos Anett: Tündérek tánca

Next

/
Thumbnails
Contents