Bálint Lászlóné et al.: 35 éves a Várkonyi István Általános Iskola 1962 - 1997 (Cegléd, 1997)

Jelen tanévben iskolánk a megyei rangsor élére került, megőrizve az elmúlt évekjó hagyományait. E terület országos döntőjétritkán rendezték meg várkonyis diákok nélkül (ZIM, Varga Tamás-verseny).

Német nyelvből, a nevelők továbbtanulásának eredményeképpen megoldódott a szakos ellátottság gondja. Angol nyelvből ennek feltételeit a közeljövőben sikerül kielégítően ellátni. Az általános iskolai képzés szerves részének tekintve az idegen nyelvi ismereteket, szigorú feltételek megléte esetén mentesülhetett a tanuló a nyelvtanulás kötelezettsége alól.

Felmérve a szülői igényeket, 1993-ban a harmadik évfolyamtól kezdve ezen a területen is megkezdtük az emelt szintű oktatást. A jövőben minden osztályban szeretnénk biztosítani, hogy adiákokkis csoportokban, az élő nyelvet gyakorolva, alaposabb felkészültséggel folytassák tanulmányaikat. Nyelvi fejtörőkkel, versenyekkel serkentjük még jobb eredmények elérésére osztályainkat.

A felsorolt területeknél is fontosabb az anyanyelvi képzés, a kommunikációs képességek fejlesztése. Természetesen legtöbbet a tanítási órákon lehet elérni, de fontos szerepe van a szakköröknek, az ünnepi műsorainknak. E terület legszebb példája volt az 1995-ben megjelentetett IHLET c. kiadványunk, amelyben tanulóink versei, rajzai szerepelnek, valamint a VARKONYITAS néven ismertté vált iskolaújságunk. Nagy megnyilatkozás a szülők, és az érdeklődők felé a két évente megrendezésre kerülő VARKONYI-EST, és a március tizenötödikéi színházi műsorunk. Országos irodalmi pályázatokon, a szaktárgyi versenyek döntőiben (Verseghy-nyelvművelő, Kazinczy) jó eredményeket értek el diákjaink. Városi, körzeti szinten a vers- és prózamondó versenyek oklevelei, a VIL alsó tagozatos anyanyelvi feladatsorai tevékenységünk elismerését jelentik.

Jelentős szerepet kapott az utóbbi években a környezeti nevelés, valamint a városismereti versenynek köszönhetően a Cegléd történetével, földrajzával, műemlékeivel való ismerkedés. E tevékenységi formába elsősorban a délutáni foglalkozásokon tudnak bekapcsolódni a tanulók. Bejelentkeztünk, és rész vettünk a Norvég Tudományos Akadémia savas eső, valamint a föld felszíni ózon mérési projektjébe. Nálunk van a Pest Megyei ANTSZ levegő tisztasági mérőállomása, s egy nemzetközi mérés eredményeként az 1995/96-os tanévben minden harmadikos és negyedikes diákunk komoly egészségügyi szűrésen vett részt.