Dr. László Mihály nyilvános főgimnáziuma és nevelőintézete, Budapest, 1915
Iskolánk és a háború
19 Az intézet kebelében fennálló Deák Ferenc-önképzőkör is eddigi szép tradicióihoz híven helyt adott az ifjúság lelkes hangulatának. A tagok közül többen háborús tárgyú értekezéssel vagy novellával léptek föl, mások hazafias költemények szavalásával tűntek ki. Annak a lelkes buzgalomnak, melyet a növendékek a jótékony akciókban és az önképzőkör működésében fejtettek ki, nagvjában megfelelt a tanulmányi kötelességek teljesítése is. Itt persze számot kellett vetni különösen a hadi szolgálat küszöbén álló, vagy a háborúban résztvevő hozzátartozóik révén érdékelt tanulóknak szükségképen kisebb-nagyobb mértékben megzavart lelki egyensúlyával, melynek paralizálása a tanári karra mindenesetre nehéz feladatot rótt. De — kevés kivételtől eltekintve — úgy a tanulmányi eredménynek, mint a meg- lazulás veszedelmének kitett fegyelemnek fenntartása megnyugtatóan sikerült. Súlyosabb fegyelmi kihágások a háború egész folyamán nem fordultak elő. Ami végül a tanulóknak létszámát illeti, e tekintetben nem észlelhető intézetünk életében lényegesebb változás. Növendékeinknek jelentékeny hányada ugyanis a vidéki úri családokból kerül ki, melyekre nézve a háborús bonyodalmak zavarai között fokozottabb mértékben szerzett megnyugvást az a tudat, hogy gyermekük e nehéz időkben is az intézet gondos védőszárnyai alatt bizton nyerheti szellemi és testi fejlődését. 2
