V. kerületi magy. kir. állami Bólyai főreáliskola, Budapest, 1915

II. Iskolánk és a háború

meny Gábor, Lukács Mihály, Gál István, Kuttn László, Pischkittel Ferenc, Ullmann György Y/B., Badványi László, Glück György, Mihálka Arthur, Ince Pál, Szabó Zoltán VI., Bauer Béla, Klein József, Török András, Csathó Antal, Láng Ernő, Lukács Imre, Drexler József, Győző Ferenc, Pásztor Gy. József VII. o. tanulók. A múlt évben különböző cimeken gyűjtött 1445 K 31 fillérhez az idei gyűjtés a következőkből állott: A ka­tonák karácsonyára begyült 300 K., a kárpáti „Klimkó Károly-ház“-ra 600 K., a kárpáti napon külön 240 K., a segélyegyesületnek 2848 K 01 f., a szeretet-bélyegekre 191 K 60 L, a bolgár levelezőlapokra 120 K, a decemberi zeneakadémiai koncerten a Török Félhold és a Bolgár Vöröskeresztnek 950 K. összesen 5744 K 92 f. A III. és IV. hadikölcsönre tanulóink az iskola utján tisztán a sa­játjukból kerek 10.050 K jegyeztek. Ezeken kivid kisebb- nagyobb összegeket juttattak a vak katonáknak, az Ön­kéntes Mentő-Egyesületnek stb. s a hadibélyegek gyűj­tése által is szolgálatára óhajtottak lenni a megindított jótékonysági mozgalmaknak. Segédkeztek ezenkivül a Vöröskereszt irodájában, a gyűjtő-kocsiknál stb. A tanulmányi előmenetelre és a fegyelmi viszo­nyokra nem volt kedvező a háború hatása. Ezt egyrészt — amint már föntebb említettük is — az okozta, hogy a tanitás szokatlan időben (délután) kedvezőtlen viszonyok között ment végbe, másrészt az a körülmény, hogy a csa­ládfők közül sokan katonai szolgálatban lévén a szigo­rúbb otthoni ellenőrzés elmaradt. Örömmel állapíthatjuk meg azonban, hogy jó részt a tanári kar szigorú és mégis jóakaratu gondoskodása és fegyelemtartása következté­ben súlyosabb természetű hanyatlásról vagy erkölcsi zül­lésről a legtöbb megrovást, követelő esetben nem volt szó. A szülők érdeklődése az iskola iránt a háborús évek alatt sem lankadt, valamint nem változott meg lényege­sen ezen idő alatt sem a nyilvános, sem a magántanulók létszáma s igy ezekről ebben a rovatban külön beszámo­lásra nincs szükség.

Next

/
Thumbnails
Contents