VIII. kerületi községi főreáliskola, Budapest, 1920

I. Ünnepi gondolatok

8

szakított ezzel az igazsággal, valahogy túlságosan előtérbe tolta a szaktudásnak ápolását a nevelés rovására. A mi gyermekeink általában sokkal többet „tudnak“ a korábbi nemzedékeknél. A modern középiskolák tanulói jobban el tudják mondani a Zrinyiász esztétikai jelességeit, Berzsenyi ódáinak széptani sajátságait, a Bánk bán tragikumát, a magyar intézmények egyikének-másikának fejlődését, de a magyarságnak inkább valami egyébre volna szüksége: if jakra, akikben újra meg újra születik és lobog a Zrínyi Miklósok hazáért, nemzetért, fegyelemért élő-haló lelke, eleven életet élnek az ódák fönséges érzelmei és gondolatai, a Bánk becsületárzése, a Petur rajongása, és a múlt józan bölcseséget, szentséges hangulatokat táplál és elhatározásokat érlel, melyek mint a vallás, elkísérik az embert egész életén keresztül.

A bizonyítás fájdalmas és keserű, azonban a múltak bizonyságát lehetetlen semmivé tenni. A történelem föl fogja jegyezni, hogy volt itt egy műveltek osztálya, mely valamikor szomorú tanúságot tett neveléséről. Ennek az osztálynak voltak esztétái, tudósai, művészei, szakemberei; de ezek az emberek máról-holnapra elvetettek és megtagadtak elveket és igazságokat, melyekhez végsőig ragaszkodniok kellett volna. Sok mindennel bíbelődtek; de elfeledték vérökké változtatni az életnek egyszeregyét, azt a néhány tétéit és tanulságot, melyet az emberiség nevelői évezredek óta mint a legtisztább és legszükségeseb bizonyosságokat hirdettek, és kapva- kaptak hamis próféták és szélhámosok csillogó, de üres ötletein, vagy legalább is kételkedtek a maguk igazában, a helyett hogy a meggyőződés erejével ragaszkodtak volna hozzá és jobban tudták volna szeretni a köz javát, mint félteni önmagokat. Es elvesztettek mindent: hazát, testvéreket, becsületet

..........

Magyarországnak sok mindenre van, de mindenek előtt és fölött fegyelmezett gondolkodású, érzésű és akaratú polgárokra, egy szóval: valódi férfiakra van szüksége. Ennek a nemes, drága ércnek, a férfias jellemnek munkálása a középiskolának valódi feladata. A jövő iskolájának jobban kell számolnia ezzel az igazsággal, mint elődei cselekedtél. Ma még sokat tanítunk ; a jövőben sokkal többet és sokkal jobban és sokkal rendszeresebben, sőt rendszeresen kell nevelnünk. A múlt tanterveket kovácsolt; a jövőnek meg kell alkotnia a rendszeres nevelés tervezetét.

Ez az ünnepi alkalom nem arra való, hogy a tennivalók részletezésébe bocsátkozzunk. Itt csupán egy gondolat pendült meg, hogy keressük bajaink orvosságát, amennyiben rajtunk áll, ott, ahol megtalálható. Ma minden romokban van; de az emberiség nem bennünk bukott legelőször. Az ókor züllött embere és a nép- vándorlás barbár hordái újjászülettek a kereszténységben és új, virágzó életet teremtettek a múlt romjain. Az elbukott, szétmarcangolt magyarság szintén a kereszt felé eseng segítségért, jövőért, de