VIII. kerületi községi főreáliskola, Budapest, 1913
III. Végzett tananyag
30 Tankönyv: Heinrich Gusztáv: Német tan- és olvasókönyv, II. rész. — Tanár: dr. Kräuter Ferenc. VII. osztály. Hetenkint 2 óra. — A német irodalom története a legrégibb időktől Klopstockig. — Olvasmányok: Das Hildebrandslied, Walther von Aquitanien, Der arme Heinrich, Der Graf und Parzival, Aus dem Nibelungen- und Kudrunliede, Sankt Peter mit der Geisz, Die Schildbürger, Das Faust-Buch, Ahasverus, Lessing: Minna v. B. Hermann und Dorothea. Könyv nélkül: Schillers Bürgschaft, Der Ring des Polykrates, Der Taucher, Der Handschuh, Die Kaniche des Ibykus, Bürger, Lenore. — írásbeli dolgozatok: szabad dolgozatok: Hermann und Dorothea am Brunnen. Inhaltsangabe der ungarischen Balladen, Kádár Kata, Szilágyi és Hajmási, András herceg sólyma. Minna v. B.-ből: Die Geschichte vom Pudel. Braut von Messina-ból: Die beiden Träume und ihre Erfüllung. Kudrun. Minna von Barnhelm. Götz von Berlichlingen. Maria Stuart. — Tankönyv: Heinrich Gusztáv: Német tan- és olvasókönyv, III. rész. — Tanár: dr. Szabó Viktor. Vili. osztály. Hetenkint 2 óra. — A német irodalom Lessingtől napjainkig. — Olvasmányok: szemelvények a tárgyalt Írókból, nevezetesen Goethe Iphigenie auf Tauris- és Egmont-jából és Schiller Wallenstein-trilogiájából. — írásbeli dolgozatok: fordítások, tartalmi kivonatok és szabad dolgozatok. — Tankönyv: Heinrich Gusztáv: Német tan- és olvasókönyv, IV. rész. — Tanár: dr. Kräuter Ferenc. Francia nyelv. III. A és B osztály. Hetenkint 5—-5 óra. — A hangok. Olvasás. A határozott, határozatlan és részelő névelő. A főnevek ejtegetése és többese. A melléknév nőneme és fokozása. Számnevek, névmások, viszonyszók. Az avoir és étre igék, az -er, -ir és -re végű igék ragozása, a személytelen igék és az igék szenvedő alakja. Mindezek a nyelvtani kategóriák összefüggő és egy-egy tárgykörre vonatkozó olvasmányok alapján gyakoroltattak be. Ilyenek: L’École, La Familie, Poids et Mesures, Les Monnaies, Le Firmament, Le Corps Humain, Les Répás, Maximes et Préceptes de Conduite, Les Quatre Saisons de L’Année, Les Mois et les Jours, etc. Nagy gondot fordítottunk a szóbeli reprodukcióra és a beszédgyakorlatokra a végzett olvasmányok keretében. — Költemények: Entrée en Classe, Les trois Braves, Le petit Paresseux, La Cigale et la Fourmi, Le Laboureur et ses Enfants, En avant, Cilién et Chat. — írásbeli dolgozatok: kéthetenkint fordítás magyarból franciára és tollbamondás. — Tankönyv: Bartos-Chovancsák: Francia nyelvtan, I. rész. — Tanár: az A osztályban dr. Birkás Géza, a ß-ben dr. Thienemann Tivadar. IV. A és B osztály. Hetenkint 5—5 óra. Az alaktan folytatása, különösen a rendhagyó igék, azonkívül a visszaható igék, a főnévi igenév s a részesülők használata. Olvasmányok: Le vieux Mendiant, Le Vieillard, 8 levél és kisebb mesék és történetek a nyelvtani anyagnak megfelelőleg. — Költemények: Aprés la Bataille, Le Corbeau et le Renard, Le Loup et l’Agneau, La Laitiére et le Pot au Lait, Le Savetier et le Financier, Les deux Mulets. — írásbeli dolgozatok: fordítások magyarból franciára, tollbamondások és átalakítások. — Tankönyv: Bartos-Chovancsák: Francia nyelvtan és olvasókönyv. II. rész. -— Tanár: az A osztályban dr. Birkás Géza, a B-ben dr. Thienemann Tivadar. V. osztály. Hetenkint 4 óra. — Rendszeres nyelvtan, különös tekintettel az igeidők és igemódok használatára. — Olvasmányok: a nyelvtani anyag begyakorlására szolgáló, összefüggő olvasmányokon kívül szemelvények Bruno, Le Tour de la France c. művéből. — Költemények: Le retour dans la patrie, Les Souvenirs du Peuple, Mon Habit, Tristesse. — írásbeli dolgozatok: fordítások magyarból franciára, átalakítások és összefoglalások. — Tankönyv: Klimo-Bartos: Rendszeres francia nyelvtan és olvasókönyv, I. rész. — Tanár: dr. Thienemann Tivadar. VI. osztály. Hetenkint 3 óra. — A mondattan rendszeres összefoglalása, különös tekintettel az infinitif és a két participe használatára; a névmások,
