Református fögimnázium, Budapest, 1917

II. Adatok az 1917-1918-iki iskolai év történetéhez

14

helést jelent. — A II. félévben, Böhm és Madai visszatérésével lényegesen javult a helyzetünk, s akkor amellett, hogy a reális tárgyak heti óraszámát teljes tantervi óraszámra emelhettük, az egyes tanárokat terhelő óratöbbletek számát is leszállíthattuk.

Ebben az isk. évben is sikerült megnyernünk dr. Pruzsinszky Pál theol. igazgató urat a VII. osztályban 3 történelmi órának, és dr. Kováts Lajos vallástanár urat a IVb) osztályban 5 latin órának az ellátására. Mindkettő odaadó buzgósággal és az ifjúság iránt való nagy szeretettel végezte tanári munkáját. — De illesse köszönet és hála kebelbeli tanárainkat is megsokszorozódott kötelességeiknek türelmes, odaadó és buzgó teljesítéséért.

A háborúval kapcsolatos tevékenység; háborús vonatkozások a tanításban.

A már a múlt évben tervezett, de tőlünk nem függő okok miatt meg nem tarthatott háborús előadásainkat 1918. április 9-ike és 19-ike között levő időben tartottuk meg az V—Vili. osztályú tanulóink s az egész tanári kar jelenlétében naponként 8—9 óráig intézetünk dísztermében. Az I—IV. osztályú tanulóink részére alkalomadtán az egyes tanítási órák keretében tettük meg a szükséges vonatkoztatásokat.

A felsőbb osztályú tanulóink részére a következő tanárok a következő tárgyakról tartottak előadásokat: Kis Ödön: Világtörténeti előzmények. Dr. Pethö István: Hadiesemények (két előadás). Dr. Kovács Dezső: A hadviselő államok földrajza. Samu János: A háború és a gazdasági élet. Dr. Varga Bálint: Közművelődés és társadalom. Török Tivadar: A közegészségügy és a háború. Csűrös István: A közerkölcsiség és a háború. Dr. Madai Gyula: Harc és hadiélet. Elmélkedések a jövőről (két előadás).

Ezek az előadások nagyon szépen sikerültek és igen tanulságosaknak bizonyultak. Köszönet illesse érte valamennyi előadó tanárunkat.

A háborús vonatkoztatásoknak az egyes tárgyak tanítása keretében való felhasználására múlt évi Értesítőnkben részletesebben kitértünk, azért itt általánosságban csak annyit említünk meg, hogy a szükséges vonatkoztatásokat most is megtettük úgy a szóbeli, mint az írásbeli tanításban, s magában a nevelői munkában is.