Református fögimnázium, Budapest, 1915
II. Adatok az 1915-1916-iki iskolai év történetéhez
13 Dr. Német Gábor r. tanár, az 1. mépfölk. gy.-ezredben főhadnagy A második szerbiai offenzív a idején a péterváradi vár- parancsnokságtól a belgrádi hidfőparancsnoksághoz rendeltetett s azóta ott teljesít katonai szolgálatot. Főhadnagyi rangot nyert, a bronz és ezüst signum laudis tulajdonosa. Dr. Madai Gyula r. tanár, a 32-ik népfölkelő gy.-ezr. főhadnagya, a szerbiai visszavonulás idejétől kezdve Kevevárán volt utász! referensi minőségben. Ugyanilyen minőségben résztvett a második offenzivában. Már a múlt iskolai évben főhadnagyi rangot kapott, királyi elismerésben részesült, a signum; laudis tulajdonosa. Jelenleg a szerbiai Mitrovicán teljesít katonai szolgálatot. Dr. Pethő István h. tanár, póttartalékos a pécsi 52. gy.- ezredben, a péterváradi vársereghez beosztva, Péterváradon teljesített katonai szolgálatot. Innen a délkeleti hadseregparancsnoksághoz osztatván be, résztvett a második szerbiai offenzivában. Beigiódban a hidfőparancsnokságnál teljesített szolgálatot, majd hadügyminiszteii rendelettel a tényleges katonai szolgálat elől felmentetett és a második iskolai félévben ismét megkezdhette tanári működését. i Ifj. Szalay Károly h. tanár, mint a cs. és kir. 5-ik gy.- ezr. kadétja az 1914-iki tél elején Nyugat-Galiciában orosz fogságba került. Jelenleg Szibériában, Irkutskban, mint orosz iogoly várja a szabadulás óráját. Va ss Tamás r. tanár, mint a 22-ik honv. gy.-ezr. hadnagya az első uzsokií harcoknál kapott súlyos idegbetegségében még mindig katonai szanatóriumi orvosi kezelés alatt 'áll, állappta nagyon lassan javul, de hinni akarjuk, hogy az isteni gondviselés visszaadja egészségét. A hadbavonultak helyettesítése, a csonka tanári testület munkája; az óratőbbletek. A hiányzó 8 tanárunkat a csonka tanári testület a legnagyobb erőmegfeszítés mellett sem tudta volna helyettesíteni teljes tantervi óraszám mellett. Kénytelenek voltunk ebben az évben is az igazgatótanácstól a múlt iskolai évre megállapított redukált óraszámú tanterv szerint tanítani. Sajnos, még a vallásórák számát is redukálnunk kellett, de általában a mennyiségtani és rajzoló mértani órák kivételével, — ahol alig történt lényegesebb óraleszál- litás — az összes tantárgyak óraszámait redukálnunk kellett, ami természetesen maga után vonta azt, hogy — az iskolai év is meg
